Das ZLLF sucht zur Unterstützung und Verstärkung des Teams einen / eine Koordinator / Koordinatorin für den Bereich E-Learning-Technologie (80-100%). Im Fokus der offenen Stelle steht die konzeptionelle Betreuung und Weiterentwicklung der E-Learning-Landschaft der HSLU. Wichtiger Bestandteil davon ist die… Weiterlesen »Wir suchen Verstärkung!
Vorbereitung auf eine praxisorientierte Promotion in Kunst, Design und Film Schon mal darüber nachgedacht, einen praxisbezogenen Doktortitel zu erwerben? Im Online-Kurs «Preparing for a Practice-based PhD» des Departements Design und Kunst erfährt man mehr über Prozess, Herausforderungen und auch Vorteile… Weiterlesen »MOOC zum PhD in Design und Kunst auf FutureLearn online
Das Labor für Lehr-, Lern- und Arbeitsräume* der HSLU organisierte am Ende Juni 2022 eine Exkursion nach St. Gallen in das neu eröffnete Gebäude SQUARE der HSG St. Gallen. Teilgenommen haben interessierte Mitarbeitende der HSLU, insbesondere Kolleg:innen, die sich intensiv… Weiterlesen »Besuch im SQUARE der Uni St. Gallen
Meistens vergeht die Zeit viel schneller als man denkt. Bevor man richtig nachdenkt, sind die Ferien vorbei und neue Termine stehen vor der Türe. Daher erinnern wir heute an Kurstermine in der Sommerpause oder direkt danach. Wenn ihr die vorlesungsfreie… Weiterlesen »Sommerpause für Weiterbildung nutzen
Mit ZLLFmaterialien ist ein weiterer Blog des ZLLF mit Ideen, Anleitungen und Materialien für Lehrveranstaltungen online. ZLLFmaterialien funktioniert wie ein Methoden- oder Werkzeugkoffer; man kann sich inspirieren lassen oder auch gezielt etwas nachschlagen. Mit ZLLFmaterialien wurde der während der Corona-Zeit… Weiterlesen »ZLLFmaterialien – Blog mit Ideen, Hilfsmitteln, Materialien für Lehre
Nun also ist die erste Phase des Teilprojektes I der Digitalen Agenda 2030 offiziell abgeschlossen. Das Teilprojekt I fokussierte die Erweiterung der digitalen Angebote in den Leistungsaufträgen, dabei stand die Lehre im Zentrum. Dazu wurden 17 Projekte zur Fortführung, Etablierung… Weiterlesen »Netzwerktreffen Digitale Agenda
In welchem Verhältnis stehen Wissenschaft und Medien zueinander? Zu dieser Frage und auch, wie sich Digitalisierung auf die Forschung, die Verbreitung von Forschungsergebnissen und die Bewertung von Forschungsbeiträgen auswirkt, hat sich Dr. Valeria Iaconis (IV), Projektkoordinatorin Forschungskompetenzen am ZLLF, mit… Weiterlesen »Massenmedien, Verbreitungsmedien, digitale Medien: Wissenschaft im Wandel?
Wir vom Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen beleuchten die Themen an der Hochschule normalerweise aus einer didaktischen Perspektive. Am ZLLF arbeiten aber auch Kolleg:innen ohne pädagogische Ausbildung. Einer davon bin ich, Kim Jonas Meier. Ich kam vor etwas mehr als zwei Jahren als ausgebildeter Mediamatiker und frischgebackener Kunststudiumabsolvent ans ZLLF und betrachte die Dinge deshalb aus einer anderen Perspektive. Gerne teile ich meine Beobachtungen und Erfahrungen mit euch.
Weiterlesen »Lernvideos – Beobachtungen eines Kameramenschen
In diesem fünften und letzten Blog-Beitrag unserer Lernvideo-Serie geben wir einen Überblick über verschiedenen Videoformate und zeigen, wie man bei der Planung eines Lernvideos vorgeht. Videoformate sind Herstellungstechniken, mit denen ein Video produziert wird. Verschiedene Modelle (Wolf; Hansch et al.;… Weiterlesen »Lernvideos – Videoformate und Planung eines Lernvideos
«Mit einer Learning Safari den HSLU-Horizont erweitern». Mit diesem Slogan wirbt das Zukunftslabor CreaLab gemeinsam mit der Abteilung Hochschulentwicklung und -dienste. Den Horizont erweitern, neue Kontakte innerhalb der HSLU knüpfen, Einblicke in den Alltag der Kolleg:innen erhalten und ein umfassendes… Weiterlesen »ZLLF unterwegs auf Learning Safari
Wer kürzlich Zoom verwendet hat, dem ist vielleicht der Hinweis auf den neuen Button Whiteboard aufgefallen. Zoom verfügt neu über Whiteboards, die man nicht nur synchron während einer Veranstaltung verwenden kann, sondern auch asynchron davor und danach. Hier schreiben wir… Weiterlesen »Schon gesehen? Zoom hat nun ein Whiteboard – Erste Eindrücke
In diesem dritten Beitrag unserer Lernvideo-Serie beleuchten wir den didaktischen Aspekt beim Lernen mit Videos. Zum einen wird die Rolle des Lernvideo im Gesamtkontext einer Lehrveranstaltung betrachtet, zum anderen die Didaktisierung des Videos selbst. Didaktische Einbettung in eine Lehrveranstaltung Wie… Weiterlesen »Lernvideos – Didaktische Überlegungen