Die Weiterentwicklung der Lehre ist ein kontinuierliches Thema nicht nur der Hochschullehre. Die Frage, was gute Lehre ausmacht, hat durch die Erfahrungen der coronabedingt angestossenen Online-Lehre neuen Schub erhalten. Nachdem die Umstellung auf reine Online-Lehre als «Emergency Remote Lehre» im… Weiterlesen »Lernen in verschiedenen Lehrformaten
Screencast Feedbacks fördern die Feedback Literacy von Student:innen im Unterricht, unterstützen einen ganzheitlicheren Blick auf studentische Texte und fördern insbesondere unter den Bedingungen des Fernunterrichts das Zugehörigkeitsgefühl zu einer Lerngruppe, wie eine kürzlich veröffentlichte Studie zeigt. Welche Faktoren unterstützen Lernen… Weiterlesen »Feedback-Literacy entwickeln durch Screencast-Feedbacks
Das neue Kursprogramm des ZLLF für das Frühlingssemester 2022 ist online. Mit einem umfassenden Angebot an didaktischen Weiterbildungen begleitet Sie das ZLLF auf Ihrem Weg zur neuen «Präsenz»-Lehre. Eine Rückkehr zu Präsenzunterricht wie vor den Corona-Semestern ist ebenso keine Option… Weiterlesen »Kursprogramm Frühlingssemester 22 online
Wir wünschen Ihnen besinnliche und ruhige Weihnachtsstunden. Geniessen Sie an den Festtagen erholsame, fröhliche, entspannende Momente mit den Menschen, die Ihnen wichtig sind. Wir blicken voller Zuversicht und Elan auf das nächste Jahr. Unabhängig davon, wann wir wieder im gewohnten… Weiterlesen »Weihnachtswünsche
Der erste Schnee ist schon gefallen, die Leute tummeln sich auf den Weihnachtsmärkten und die Bäume werden mit Lichtern verziert. Und während man zuhause die Füsse in dicke Wollsocken steckt oder die Hände draussen an einem Glühwein wärmt, merkt man:… Weiterlesen »Adventskalender
Im Januar 2022 startet die vierte Durchführungsrunde der Weiterbildungsmodule Online-Lehre. Die drei Module richten sich an alle Lehrenden der Aus- und Weiterbildungen an Hochschulen oder anderen Bildungseinrichtungen, die ihre Kompetenzen in der konzeptionellen und didaktischen Gestaltung und Begleitung von Online-Lehre… Weiterlesen »Online-Lehre kompetent gestalten
Präsenz oder online: Was ist besser? Braucht es beides? Hochschulen und Dozierende ringen derzeit darum, wie die «neue Normalität» nach Corona aussehen soll. Eine Anregung dazu kann der Vergleich mit der Fitness-App Strava bieten – vielleicht lässt sich ja einiges,… Weiterlesen »Was Hochschulen von der Fitness-App Strava lernen können
Game Based Design überträgt die Designelemente von Spielen auf spielfremde Kontexte wie Arbeit, Marketing, Selbstmanagement, Sport – oder eben auch auf das Lernen. Game Designer gelingt bei ihren Zielgruppen regelmässig etwas, das sich auch Dozierende und Lehrgangsleitende für ihre Veranstaltungen… Weiterlesen »Game Based Design in der Lehre – Webinar gibt Einblick
Während der COVID-19 Pandemie deuteten einige Befragungen unter Dozierenden und Studierenden darauf hin, dass Studierende auch zukünftig Elemente des Distanzunterrichts im regulären Studium begrüssen würden. Dies vor allem aufgrund der höheren Flexibilität hinsichtlich der Unterrichtsteilnahme für viele Studierende. Eine Masterarbeit… Weiterlesen »Ergebnisse einer Umfrage zu Digitalisierung in der Hochschulbildung
Die neuen Kurzkurse des ZLLF zeigen schnelle Methoden auf Viele Dozierende haben in den letzten Semestern Erfahrung mit der Online-Lehre gemacht und das Potential von digitalen Medien sowie anderen Lehrformaten erlebt. Nun möchten sie ihre Lehrveranstaltung auf Blended Learning umgestalten,… Weiterlesen »Einen Online-Kurs designen?
Pro Semester gestaltet das ZLLF für Lehrende der HSLU und anderen Hochschulen eine Webinar-Reihe zu verschiedenen Themen der Online-Lehre. Neben kurzen fachlichen Impulsen steht der Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden im Zentrum. Damit geben die Webinare vielfältige Anregungen für den eigenen… Weiterlesen »ZLLF-Webinare-Reihe: spannendes Programm für das Herbstsemester
Schnell, agil und pragmatisch erfolgte im vergangenen Jahr die Umstellung auf Online-Lehre. Inzwischen sind die Erfahrungen damit reichhaltiger und vielfältiger. Mit den zunehmenden Lockerungen stellt sich derzeit die wichtige Frage, wie sich Online- und Präsenz-Lehre nach Corona sinnvoll ergänzen. Welche… Weiterlesen »Kursprogramm Herbstsemester 21 online