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Kategorie: ChatGPT

Kompetenzen und Lernziele, wenn AI verfügbar ist: work in progress …

EXPM HS26: Weiterführung Workshop Café, neue Lernnachweise und KI-gestütztes second Brain.
  • Aktuell

EXPM HS26: Weiterführung Workshop Café, neue Lernnachweise und KI-gestütztes second Brain.

  • Posted on 1. Juli 20261. Juli 2026
  • by Bettina Minder

Die Retraite KI und Prüfungen trägt Früchte: Teilnehmende erhalten Beiträge für Experimentiermodule (EXPM) HS 2026. bewilligte EXPM HS26 sind: Wanner Andres HSLU I, Weiterführung Workshop-Café für ein breiteres Publikum und mit Co-Hosting durch…

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Code Superpower No.1 – You are briefing a very fast, very forgetful colleague!
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Code Superpower No.1 – You are briefing a very fast, very forgetful colleague!

  • Posted on 30. Juni 202630. Juni 2026
  • by Bettina Minder

Stand-Up Summary zum Stand-Up vom Montag 22. Juni 26 Labinot Sadiki (Founding Principal Engineer@Lobby) eröffnete am Montag die neuen Stand-Up Reihe Code Superpower – Leverage AI Tools for Engineering Workflows. Initiant…

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Ideen werden konkretisiert
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Ideen werden konkretisiert

  • Posted on 24. Juni 202624. Juni 2026
  • by Bettina Minder

Die Retraite zum Thema KI und Prüfungen fand am 1./2. Juni 2026 im Kloster Engelberg statt. Thema war die Umgestaltung von Lernnachweisen im Kontext von KI. Organisation: wurde von Benjamin…

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Soekia – LLMs einfach erklärt
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Soekia – LLMs einfach erklärt

  • Posted on 11. Juni 202611. Juni 2026
  • by Bettina Minder

Stand-Up vom 10. Juni 2026, mit Michael Hielscher, PH Schwyz, Moderation Ruedi Arnold. Didaktische Reduktion ist das Stichwort hier: Ein komplexes Konzept wie Sprachmodelle und Chatbot so erklären, dass die…

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Bericht EXPM KI-Lern-Buddy
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Bericht EXPM KI-Lern-Buddy

  • Posted on 7. April 202613. April 2026
  • by nathaliesiri

KI im Studium: Antwortmaschine oder Lerncoach? Wer Studierende beim Umgang mit KI beobachtet, erkennt ein Muster: Frage rein, Antwort raus, weiter. Lernpsychologisch ist das problematisch. Genau hier setzt das Experimentiermodul…

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ETHEL-Projekte: „KI ist ein Werkzeug – kein Dozierender“
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ETHEL-Projekte: „KI ist ein Werkzeug – kein Dozierender“

  • Posted on 10. März 202619. März 2026
  • by Bettina Minder

Stand-Up, 4. März 2026, Expertentalk mit Gerd Kortemeyer zum ETHEL-Projekt, Moderation Astrid Gelbke (Dozentin Weiterbildung HSLU I) Gerd Kortemeyer führt uns in einen erfrischend direkten und ehrlichen Beitrag. Erfrischend, weil…

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Risiko für Täuschungen und Aufwand steigt: Umfrageergebnisse „KI und Prüfungen“
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Risiko für Täuschungen und Aufwand steigt: Umfrageergebnisse „KI und Prüfungen“

  • Posted on 17. Dezember 202514. Januar 2026
  • by Bettina Minder

Zentral Aussagen der Umfrage zu KI und Prüfungen:  Eine grosse Mehrheit findet, dass die Prüfungen neu gedacht werden müssen und dass durch KI das Risiko von Täuschungen stark zugenommen hat…

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Wie Avatare die Weiterbildung verändern
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Wie Avatare die Weiterbildung verändern

  • Posted on 25. November 202531. März 2026
  • by nathaliesiri

Stand-up Meeting, 20. Nov. 25 mit Jonas Furrer und Jasmin Meyer Im letzten Stand-up zeigten uns Jonas und Jasmin, wie Avatar-Videos mit der Plattform HeyGen erstellt werden können, und welche…

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Neues Merkblatt zum Einsatz von Generativer KI an der HSLU-I ist online!
  • Aktuell

Neues Merkblatt zum Einsatz von Generativer KI an der HSLU-I ist online!

  • Posted on 12. November 202513. April 2026
  • by jasminmeyer

Künstliche Intelligenz ist längst in unserem Studien- und Arbeitsalltag angekommen.Ob beim Schreiben, Recherchieren, Programmieren oder Lehren – Tools wie ChatGPT & Co. begegnen uns überall. Aber wie setzt man sie…

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Automatisiertes News-Update mit GOPF (Pilot)
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Automatisiertes News-Update mit GOPF (Pilot)

  • Posted on 7. November 202531. März 2026
  • by nathaliesiri

Pilotprojekt automatisiertes News-Update gestoppt (19. November) Wir haben das Pilotprojekt mit dem Start-Up Unternehmen GOPF gestoppt. Das Angebot ist interessant und es wurde definitiv von Seiten GOPF intensiv daran gearbeitet.…

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