Gruppenpräsentationen bequem zuhause als Video im Internet anschauen? Mit dem Smartphone die Flips fotografieren und im Nu im virtuellen Klassenraum bereitstellen? Studierendengruppen schreiben im Präsenzunterricht gleichzeitig am gleichen Dokument? Eine Expertin aus Nairobi im Unterricht live zuschalten – oder doch… Weiterlesen »Technische Innovationen für die Lehre
Cloud Computing ist seit einiger Zeit in aller Munde. Immer mehr Web-Dienste – davon auch einige grosser Konzerne, wie Google, Adobe, Apple oder Microsoft – werden über die sogenannte „Cloud“ angeboten.
Was ist die „Cloud“ und was versteht man unter Cloud Computing überhaupt?
Weiterlesen »Ab in die Cloud – oder das Ende des USB-Sticks
Ab sofort ist in ILIAS eine Suchmaschine namens „Lucene“ aktiv. Lucene liefert sehr präzise Suchresultate, die nach Relevanz sortiert und aufgelistet sind. Sie indiziert auch Dateien nach ihrem Inhalt, was in der bisherigen Suche nicht der Fall war. Weil Lucene einen eigenen Index verwaltet, wird die Datenbank entlastet, die Performance von ILIAS verbessert sich.
Weiterlesen »Leistungsfähige Suche mit Lucene in ILIAS aktiviert
Ob mit dem Smartphone unterwegs oder mit dem Tablet bequem auf dem Sofa zu Hause, ab sofort kann mit mobilen Geräten auf ILIAS zugegriffen werden. Die vom Zentrum für Lernen und Lehren – Neue Lernmedien entwickelte Applikation ist browserbasiert und… Weiterlesen »ILIAS mobile
Ein Kursteilnehmer fasst seine Erkenntnis aus dem Modul V „Erweiterte Lernformen“ des Zertifikatskurses in zwei Sätzen zusammen: Mir ist bisher noch nicht so klar gewesen, dass ich als Dozent zwei etwa gleich gute Kompetenzen haben sollte: die des fachlichen Experten,… Weiterlesen »Testimonial Zertifikatskurs Modul V
Seit der Einführung von ILIAS im Jahr 2003 gab es keine Regelung, was den Lebenszyklus von Dateien und ILIAS-Objekten betrifft. Dies soll sich nun ändern. Die Datenmenge in ILIAS ist inzwischen viel zu gross geworden, was sich leider auch negativ auf die Geschwindigkeit der Lernplattform auswirkt.
Neu werden mindestens ein Mal pro Jahr alte Daten gelöscht.
Weiterlesen »Periodische Beseitigung veralteter ILIAS-Objekte
Dieser Fachliteraturtipp zum Thema „Praxisnähe in der Lehre“ stammt von Monika Wyss, der Erziehungswissenschaftlerin in unserem Hochschuldidaktik-Team: Sehr grundlegend finde ich Aebli, Hans: Denken, das Ordnen des Tuns (Bd. 1 u. 2), Klett, Stuttgart 1980/1981 Der Titel ist super, die… Weiterlesen »Dozierendentag – Zusatzinfos
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Ihr Wiki wurde durch einen Weblink ersetzt? Keine Panik. Im Rahmen der Migration von ILIAS 3.10 auf ILIAS 4.1 liegen die grössten Veränderungen bei den Wikis. Ihr altes Wiki steht Ihnen vollumfänglich und in gewohnter Bedienung zur Verfügung, ist aber auf dem Server etwas anders gelagert.Weiterlesen »Oh, mein Wiki wurde ausgelagert?
Ein Dozent und Kursteilnehmer im Zertifikatskurs Hochschuldidaktik formulierte es in Hinblick auf die schulische Herkunft der FH-Studierenden mit gymnasialer Matur so: Ich erlebe es so, dass diese Studierenden intrinsisch motiviert sind, aber nicht wissen, wie man sich verhält, wenn man… Weiterlesen »Mehr Studierende mit gymnasialer Matur: Was bedeutet das für die Lehre?
Das Web ist nach wie vor eine der wunderbarsten Spielwiesen, um der Neomanie zu frönen: Der Lust Neues zu entdecken – dies ziemlich gefahrenlos und ohne viel Geld auszugeben.
Leider fehlt oft die Zeit, um dies regelmässig zu tun. Zu entdecken gäbe es nämlich nicht nur viel Neues sondern auch für die Lehre Nützliches.
Seit sich Investoren wie die Venture Capital Firma LearnCapital Bildung als weites Feld mit grossem Innovationspotential entdeckt haben, tauchen in letzter Zeit immer häufiger interessante Applikationen mit klar didaktischer Ausrichtung auf dem Web auf. Das Aufmischen des Bildungsbereichs durch den freien Markt ist zu begrüssen, gehen doch davon Innovationen aus, von denen die eine oder andere auch öffentliche Bildungseinrichtungen erreichen dürfte.
Weiterlesen »Nützliche Tools für die Lehre
Die ILIAS-Plattform wird per Anfang 2011 in eine neue Version überführt. Die aktuelle Version der Hochschule Luzern steht bei 3.10, neu wird es 4.1 sein.
In der Anwendung ändert sich grundsätzlich nicht viel, das heisst: es ist kein aufwändiges Umlernen nötig. Das Design fühlt sich eleganter an, der Programmcode ist intern an vielen Stellen besser, moderner und sicherer, und die Usability ist grossflächig aufgeräumt. In manchen Details wurde die Bedienung einfacher und besser.Weiterlesen »ILIAS Migration 3.10 auf 4.1