Die drei Luzerner Hochschulen – Universität Luzern, Hochschule Luezrn, Pädagogische Hochschule Luzern – bieten im gemeinsamen Projekt «Campus Luzern – Kooperative Promotionsförderung» Kurse sowie weitere Unterstützungsangebote und Informationen für doktorierende Forscher*innen an. Das Projekt wird von den drei Hochschulen gemeinsam… Weiterlesen »Kursangebot des «Campus Luzern» im FS 2021
In Kürze startet das Frühlingssemester 2021. Auch dieses wird zu einem grossen Teil online stattfinden. Der Unterricht während der Corona-Zeit fordert Dozierende und Studierende in vielerlei Hinsicht. Dieser Beitrag zeigt die Situation Studierender zu Corona-Zeiten. Ein vom ZLLF und der… Weiterlesen »Situation Studierender zu Corona-Zeit
Bald starten die Schweizer Hochschulen ins dritte Semester, das sie vollständig oder teilweise als Distance Learning gestalten werden. Der spontane Wechsel im letzten Frühjahr zwang zur Improvisation – inzwischen sind auf konzeptioneller und technischer Ebene die Erwartungen und Möglichkeiten gewachsen.… Weiterlesen »Neue Online-Kurse zu Online-Lehre und Online-Prüfungen
Pro Semester gestaltet das ZLLF für Lehrende der HSLU und anderen Hochschulen eine Webinar-Reihe zu verschiedenen Themen der Online-Lehre. Neben kurzen fachlichen Impulsen steht der Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden im Zentrum. Damit geben die Webinare vielfältige Anregungen für den eigenen… Weiterlesen »ZLLF-Webinare-Online-Lehre: spannendes Programm für das Frühlingssemester
Einstieg in die Lehrveranstaltung Mit der Vielfalt an Technologien und an Lehrformaten (Asynchron, Synchron, Präsenz), wird auch die Planung des Unterrichts komplexer. In der Blogserie «Aktivierende Methoden in der Online-Lehre» zeigen wir für die verschiedenen didaktischen Lernphasen einer Lehrveranstaltung einige Methoden… Weiterlesen »Aktivierende Methoden I
Inzwischen sind wir alle im 2021 angekommen und gespannt, was dieses Jahr für uns bereits halten wird. Wir freuen uns sehr über die schönen, anregenden und motivierenden Rückmeldungen zu unserem diesjährigen Adventskalender. Herzlichen Dank dafür. Häufig sind die letzten Wochen… Weiterlesen »Materialien Adventskalender weiter online
Im vergangen Jahr hat uns die Corona Pandemie vor einige neue Herausforderungen gestellt. Gleichzeitig aber hat sie uns in einigen Dingen auch grosse Schritte weiter gebracht. Diesen Schub möchten wir vom ZLLF aufgreifen und für das 2021 mitnehmen. Wir haben… Weiterlesen »ZLLF Kursprogramm online
Wir vom ZLLF wünschen Ihnen besinnliche und ruhige Weihnachtsstunden. Geniessen Sie an den kommenden Festtagen erholsame, fröhliche und entspannende Momente. Gemeinsam mit Ihnen blicken wir voller Zuversicht, neuen Ideen und Elan in das nächste Jahr. Unabhängig davon, wann wir wieder… Weiterlesen »Schöne Weihnachtstage
Das ZLLF sucht zur Unterstützung und Verstärkung des Teams eine oder einen Projektkoordinator*in (60-70%) und eine oder einen Expert*in für Hochschuldidaktik (80-100%) Die beiden Stellenausschreibungen geben Einblick in das jeweilige Tätigkeitsgebiet. Auf der Website des ZLLF erfahren Sie mehr über… Weiterlesen »Werde Teil des ZLLF Teams!
Seit 2007 informiert der ZLLFblog über hochschuldidaktische Themen, diskutiert interessante digitale Neuerungen oder weist auf spannende Veranstaltungen hin. Nun haben wir unserem blog einen Relaunch verpasst! Neben einem neuen, moderneren Aussehen gab es auch technische Veränderungen und datenschutzrechtliche Anpassungen. Werfen… Weiterlesen »Relaunch ZLLFblog
Abends wird es früher dunkel, langsam wird es kälter und bis zum ersten Schnee dauert es wohl nicht mehr lange. In den Städten erinnern dekorierte Schaufenster und beleuchtete Bäume an Weihnachten. Die Vorweihnachtszeit rückt näher.Weiterlesen »ZLLF Adventskalender online
Langsam finden wir uns in der zweiten Welle des distance learnings ein. Während im Frühjahr bei der schnellen Umstellung von Präsenz- auf Online Lehre insbesondere technische Fragen wie z.B. welches Web-Konferenz-Tool verwendet und wie die Online Lehre an sich organisiert werden soll, relevant waren, bauen wir nun auf die damals gemachten Erfahrungen auf. Weiterlesen »Online Lehre lebendig gestalten