Der Blog der HSLU-Bibliotheken
Im September durfte das Musikbibliothek-Team die neuen Bachelor-Studierenden begrüssen. Mit Hilfe eines Apps absolvierten die Studis einen Stafettenlauf und lernten so die Bibliothek und ihre Dienstleistungen kennen. Wie auf dem Foto ersichtlich, scheint es Spass gemacht zu haben. Das Bibliotheks-Team wünscht allen neuen Studierenden viel Spass und Erfolg im Studium…
Wie ihr schon im vorherigen Blogbeitrag gelesen habt, arbeiten wir in der Mediothek an alternativen Aufstellungsideen für unsere Medien. Dabei geht es uns nicht darum, die jetzige Aufstellungssystematik komplett umzukrempeln, sondern Teile unseres Bestandes anders aufzustellen. Wir verfolgen damit mehrere Ziele: Zum einen wollen wir Stöbern – noch besser – ermöglichen, denn das ist ein Wunsch der immer wieder von unseren Studierenden kommt, zum anderen soll die Verschränkung von Print- und digitalen Medien im physischen und virtuellen Raum sichtbar werden. …
Medici.tv ist ein umfangreicher Streaming-Dienst zur klassischen Musik, Oper, Tanz und umfasst Über 3.600 musikalischen Werke Über 2.000 Videos von Konzerten, Opern, Tanz, Dokumentationen , Künstlerportraits und Master Classes Jährlich werden 150 Live-Konzerte aus führenden Konzerthallen und Musikfestivals für 3 Monate zugänglich gemacht und später teilweise in die Datenbank integriert, u.a. auch Videos vom Lucerne Festival. Dieser neue Streaming-Dienst ist ab sofort im Netz der Hochschule Luzern zugänglich via https://edu.medici.tv (für Angehörige der HSLU von ausserhalb mit VPN-Verbindung). Auf Mobilgeräten …
Schon seit dem Testlauf Mitte 2018 an der Zentral- und Hochschulbibliothek (ZHB) Luzern, Standort Uni/PH-Gebäude, ist der «Seat Navigator» stetig im Einsatz und mittlerweile ein geschätztes Angebot an drei Standorten der ZHB. Seit August können nun auch die Studierenden des HSLU Campus Zug-Rotkreuz schon von zu Hause aus abklären, ob ihr Lieblingsplatz in der Bibliothek schon besetzt wurde. Sensoren eines Luzerner Start-ups «Seat Navigator» funktioniert mit Hilfe von installierten Sensoren des Luzerner Start-ups «Thingdust», die Bewegungen an den Sitzplätzen registrieren …
Was halten unsere Forschenden von Open Access? Die HES-SO (Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale) wollte es wissen und hat ihre Mitarbeitenden über ihre Haltung zu Open Access sowie über ihre Publikationsgewohnheiten befragt. Die Ergebnisse liegen nun in einem ausführlichen Bericht vor. Kurz zusammengefasst zeigt die Umfrage, dass die grosse Mehrheit der Forschenden den Grundsätzen von Open Access zustimmt, dass es jedoch Kritik und Fragen bei der konkreten Umsetzung gibt.
Mit welchen Methoden und Tools unterstützen Bibliotheksmitarbeitende die Studierenden beim Schreiben? Dieser Frage geht der Beitrag „Schreiben im digitalen Raum“ von Gabriele Fahrenkrog, Rudolf Mumenthaler und Karsten Schuldt im Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek nach.
Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) verlangt Open Access zu allen Publikationen, die aus einem Projekt resultieren (Open Access beim SNF). Neu hat der SNF nun ein Tool lanciert, das Forschenden erlaubt, den Anteil ihrer Open Access-Publikationen anzeigen zu lassen. Das Vorgehen ist einfach: Man gibt den Namen eines Forschenden ein und bestätigt die richtige Schreibweise. Ein automatisch generierter Report wird darauf an die E-Mail-Adresse geschickt, die man zuvor angegeben hat. Der „SNSF Open Access Check“ befindet sich erst in der Beta-Version …
Bestandesentwicklung und Lernraum sind zwei der zentralen Aufgabengebiete der Mediothek Soziale Arbeit. Während wir uns 2018 insbesondere mit dem Themengebiet Lernraum und 2019 mit der Neuausrichtung unseres Bestandesprofils beschäftigt haben, planen wir nun, die beiden ohnehin stark verschränkten Themen Bestand und Raum noch weiter zusammenzudenken – und zwar nicht nur auf konzeptioneller Ebene sondern ganz praktisch anhand eines Projektes. Konkret schwebt uns vor, Teile unseres Bestandes anders als bisher aufzustellen und eine Brücke zwischen digitalen und physischen Lernräumen zu schaffen. …
