Das ZLLF bietet neu Teaching Analysis Poll (TAP) an, welche als qualitative Feedbackmethode während des Semesters eine fundierte und differenzierte Zwischenevaluation ermöglicht. TAP wird bereits an vielen deutschen Hochschulen erfolgreich zur Weiterentwicklung von Lehre eingesetzt. Im Gegensatz zu standardisierten quantitativen… Weiterlesen »Teaching Analysis Poll (TAP) – Neues Angebot am ZLLF
Im Frühling verband die FH St. Pölten ihren Tag der Lehre rund um innovatives Lehren und Lernen mit der Konferenz Inverted Classroom and beyond als nicht mehr wegzudenkende Impulsgeberin für innovative Hochschuldidaktik im DACH Raum. Thema der kombinierten Veranstaltung war… Weiterlesen »Innovative Lehrveranstaltungsformate – das Curriculum der Zukunft gestalten
Stell dir vor, du bist in einem idyllischen Ort mit Blick auf den Sarnersee und kannst dich einfach deinem eigenen Schreibprojekt widmen. So was erlebt man an der Schreibklausur des Campus Luzern! Wann: Mittwoch, 21. August (ab Vormittag) – Samstag,… Weiterlesen »Keine zwei ohne drei: Die dritte Schreibklausur für Forschende ist ausgeschrieben!
Bereits im 12. Jahrhundert wurden zu Ostern Eier gefärbt. Die Sorben in der Lausitz nahmen sich dafür besonders viel Zeit und bemalten ihre Einer mit der Reservier-, Bossier-, Kratz- und Ätztechnik. Dazu wird ein Ei mit Wachs verziert und anschliessend… Weiterlesen »Schöne Ostertage
Das ZLLF nimmt nebst seinen hauptsächlichen Themenzuständigkeiten auch vermehrt eine Funktion als Drehscheibe wahr, welche Aktivitäten innerhalb der Hochschule Luzern und darüber hinaus koordiniert, vernetzt und begleitet. Ein typisches Beispiel für diese Funktion bietet das P-8-Kooperationsprojekt «Digitale Lehre – Digitale… Weiterlesen »Professionelle Projektkoordination als Erfolgsfaktor
Die diesjährigen eduhub days widmeten sich dem Thema «Learning Spaces» und leuchteten verschiedene Facetten physischer und virtueller Räume aus. Ein Tagungsbericht zum jährlichen Stelldichein der Lernmedien-Expert:innen der Schweizer Hochschulen. Den Tagungsort hätte die Veranstalterin nicht besser wählen können: Ihre diesjährigen… Weiterlesen »Badezimmer und andere Lernorte
Malcom Shpeard Knowles Buch „Self-directed learning – a guide for learners and teachers” von 1975 und seine Thesen sind auch heute noch aktuell. Paradigmenwechsel bzgl. der Lehrenden- und Lernendenrolle, autonomes und selbstgesteuertes Lernen, Gestaltung des eigenen Lernprozesses, … all dies… Weiterlesen »Make it work for you!
Ende Januar fand die gemeinsame Tagung der drei Luzernern Hochschulen – Hochschule Luzern, Pädagogische Hochschule Luzern und Universität Luzern – zu Generativer KI in Lehr-/Lernprozessen statt. Dass trotz der kurzen Vorlaufzeit mehr als 130 Teilnehmende angesprochen werden konnten, zeigt, wie… Weiterlesen »Blitzlichter zur Tagung Generative KI in Lehr-/Lernprozessen
In den letzten Monaten des 2021 wurde an der HSLU zusammen mit anderen Angeboten zu Forschungskompetenzen ein Mentoratsprogramm vom ZLLF lanciert. Ziel dabei war, die HSLU-Mitarbeitenden, die in der Forschung unterwegs sind oder sein wollen, mit einem individuellen Personalentwicklungsinstrument zu… Weiterlesen »Zwei Jahre später: das Mentoratsprogramm ZLLF
Nachdem sich die Aufregung etwas gelegt hat nach der Veröffentlichung von ChatGPT vor mittlerweile über einem Jahr, ist es ein guter Zeitpunkt, einmal gemeinsam vertieft zu überlegen, wie generative KI das Bildungswesen bereits verändert hat, welche Veränderungen noch auf uns… Weiterlesen »Generative KI in Lehr-/Lernprozessen
Die Vorweihnachtszeit ist auch eine Zeit der Sinneseindrücke: Zu Beginn der Adventszeit blies uns der Wind die erste kalte Winterluft ins Gesicht, und unter den Sohlen spürten wir auch in der Stadt den weichen Widerstand des Schnees; am heutigen Weihnachtstag… Weiterlesen »Zeit der Sinneseindrücke
Der Begriff der Künstlichen Intelligenz resp. der Artificial Intelligence lässt sich bis ins Jahr 1955 zurückverfolgen. In einem Förderantrag bat der US-amerikanische Informatiker John McCarthy die finanzstarke Rockefeller Foundation um die Finanzierung einer Summer School, an der führende Wissenschaftler an… Weiterlesen »Künstliche Menschen: Ein Blick in die Ahnengalerie