Ab sofort können Fragebögen in EvaSys mit dem VividForms Designer gestaltet werden. Der VividForms Designer ermöglicht die flexible Gestaltung von ansprechenden und individuell gestalteten Fragebögen. Zeichenelemente und Grafiken können z.B. frei positioniert, einzelne Textelemente direkt formatiert werden. Die integrierte, umfangreiche… Weiterlesen »VividForms Designer
Am Samstag, 10.12.2011 steht ILIAS nicht zur Verfügung. Wenn die Arbeiten gut verlaufen, ist das System am Sonntag, 11.12.2011 wieder bereit, es muss jedoch mit Ausfällen gerechnet werden. Vom Unterbruch betroffen sind zweitweise auch der Blog und Joomla. ILIAS wird… Weiterlesen »ILIAS Wartungsunterbruch 10./11. Dezember 2011
Gruppenpräsentationen bequem zuhause als Video im Internet anschauen? Mit dem Smartphone die Flips fotografieren und im Nu im virtuellen Klassenraum bereitstellen? Studierendengruppen schreiben im Präsenzunterricht gleichzeitig am gleichen Dokument? Eine Expertin aus Nairobi im Unterricht live zuschalten – oder doch… Weiterlesen »Technische Innovationen für die Lehre
Cloud Computing ist seit einiger Zeit in aller Munde. Immer mehr Web-Dienste – davon auch einige grosser Konzerne, wie Google, Adobe, Apple oder Microsoft – werden über die sogenannte „Cloud“ angeboten.
Was ist die „Cloud“ und was versteht man unter Cloud Computing überhaupt?
Weiterlesen »Ab in die Cloud – oder das Ende des USB-Sticks
Ab sofort ist in ILIAS eine Suchmaschine namens „Lucene“ aktiv. Lucene liefert sehr präzise Suchresultate, die nach Relevanz sortiert und aufgelistet sind. Sie indiziert auch Dateien nach ihrem Inhalt, was in der bisherigen Suche nicht der Fall war. Weil Lucene einen eigenen Index verwaltet, wird die Datenbank entlastet, die Performance von ILIAS verbessert sich.
Weiterlesen »Leistungsfähige Suche mit Lucene in ILIAS aktiviert
Ob mit dem Smartphone unterwegs oder mit dem Tablet bequem auf dem Sofa zu Hause, ab sofort kann mit mobilen Geräten auf ILIAS zugegriffen werden. Die vom Zentrum für Lernen und Lehren – Neue Lernmedien entwickelte Applikation ist browserbasiert und… Weiterlesen »ILIAS mobile
Ein Kursteilnehmer fasst seine Erkenntnis aus dem Modul V „Erweiterte Lernformen“ des Zertifikatskurses in zwei Sätzen zusammen: Mir ist bisher noch nicht so klar gewesen, dass ich als Dozent zwei etwa gleich gute Kompetenzen haben sollte: die des fachlichen Experten,… Weiterlesen »Testimonial Zertifikatskurs Modul V
Seit der Einführung von ILIAS im Jahr 2003 gab es keine Regelung, was den Lebenszyklus von Dateien und ILIAS-Objekten betrifft. Dies soll sich nun ändern. Die Datenmenge in ILIAS ist inzwischen viel zu gross geworden, was sich leider auch negativ auf die Geschwindigkeit der Lernplattform auswirkt.
Neu werden mindestens ein Mal pro Jahr alte Daten gelöscht.
Weiterlesen »Periodische Beseitigung veralteter ILIAS-Objekte
Dieser Fachliteraturtipp zum Thema „Praxisnähe in der Lehre“ stammt von Monika Wyss, der Erziehungswissenschaftlerin in unserem Hochschuldidaktik-Team: Sehr grundlegend finde ich Aebli, Hans: Denken, das Ordnen des Tuns (Bd. 1 u. 2), Klett, Stuttgart 1980/1981 Der Titel ist super, die… Weiterlesen »Dozierendentag – Zusatzinfos
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Ihr Wiki wurde durch einen Weblink ersetzt? Keine Panik. Im Rahmen der Migration von ILIAS 3.10 auf ILIAS 4.1 liegen die grössten Veränderungen bei den Wikis. Ihr altes Wiki steht Ihnen vollumfänglich und in gewohnter Bedienung zur Verfügung, ist aber auf dem Server etwas anders gelagert.Weiterlesen »Oh, mein Wiki wurde ausgelagert?
Ein Dozent und Kursteilnehmer im Zertifikatskurs Hochschuldidaktik formulierte es in Hinblick auf die schulische Herkunft der FH-Studierenden mit gymnasialer Matur so: Ich erlebe es so, dass diese Studierenden intrinsisch motiviert sind, aber nicht wissen, wie man sich verhält, wenn man… Weiterlesen »Mehr Studierende mit gymnasialer Matur: Was bedeutet das für die Lehre?