Am Montag, 17. Juni 2013 findet an der HSLU W ein Treffen für Praktikerinnen und Praktiker zum Thema E-Learning statt. Das Treffen wird von Dozierenden der HSLU W organisiert und soll den Erfahrungsaustausch fördern. Der Anlass ist für Dozierende und Interessierte aller Departemente offen.
Weiterlesen »E-Learning@HSLU 2013 – E-Learning Praktiker Treffen an der HSLU W
ILIAS Version 4.3.3 wurde am 22. Mai 2013 an der HSLU installiert. Die Version wartet mit zwei wertvollen Neuerungen auf: eine völlig überarbeitete, komfortable Dateiverwaltung und eine fortgeschrittene Version von ILIAS Mobile.
Das Angebot an Open Online Courses steigt von Tag zu Tag und das Interesse am Thema ist sehr gross, weckt es doch viele Hoffnungen aber auch Ängste und Vorurteile gegenüber neuen Ausbildungsformen und Technologien in der Lehre.
Der Journalist Alex Hämmerli stellte mir einige Fragen zu Massive Open Online Courses (MOOCs). Das Interview erlaubte mir, interessante Aspekte zum Thema zu reflektieren:
Weiterlesen »MOOCs – Zugang zu Bildung für alle
Mit movo.ch steht seit kurzem allen Hochschulangehörigen der Schweiz ein kostenloses, webbasiertes Abstimmungstool (Classroom Response System) zur Verfügung. Damit können Studierende mit ihren mobilen Geräten (Smartphones, Tablets, Laptops) aktiv an Abstimmungen und Umfragen während einer Lehrveranstaltung teilnehmen. Gerade bei Grossveranstaltungen kann so die einseitige Kommunikation zwischen Dozent und Studierenden etwas aufgelockert werden. Zudem können sofort Verständnisfragen gestellt oder Meinungen und Umfrageresultate eingeholt werden.
Weiterlesen »movo.ch – webbasiertes Abstimmungstool (Classroom Response System)
Am kommenden Sonntag, 3. Februar 2013, wird ILIAS auf die Version 4.3 migriert. Die neuen Features der Lernplattform sind erfreulich.
Update April 2014: Synchtube wurde per Ende März 2013 eingestellt.
Nebst diversen Ersatztools (im Entwicklerstadium) bieten sich als Alternative klassische Video-Meeting Tools wie Google Hangout oder Skype an.
Mit synchtube ist ein neuer online Dienst auf dem Web verfügbar, mit dem Medieninhalte in einem eigens eingerichteten virtuellen Raum synchron abgespielt werden können. Der Zugang kann auf ausgewählte Teilnehmer beschränkt oder ganz öffentlich gemacht werden. Somit ermöglicht synchtube ein gemeinsames Hör- und Seherlebnis über geografische Grenzen hinweg.Weiterlesen »synchtube ermöglicht gemeinsames Medienerlebnis
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Das Team von Mozilla bringt mit Popcorn maker ein webbasiertes Videoschnitt- und Notizwerkzeug auf den Markt, mit dem Video und Audio mit zusätzlichem Material und Services aus dem Internet angereichert werden kann. Dies ermöglicht Videoinhalte individuell anzupassen, zu remixen und… Weiterlesen »Popcorn maker mischt Videoinhalte neu auf
Vor einigen Wochen wurde EvaSys auf die Version 5.1 upgedatet. Mit der Umstellung sind zahlreiche neue Funktionen und Erweiterungen verfügbar. Die Wichtigsten werden hier kurz vorgestellt: Hybridumfragen (VividForms Editor) Es ist nun möglich, in einer einzigen Umfrage papierbasierte und online… Weiterlesen »EvaSys Version 5.1 – neue Funktionen
Am Montag, 23. Juli 2012 koppeln wir das ILIAS-Login mit den bestehenden HSLU-Konten. Ab diesem Zeitpunkt gilt für ILIAS das gleiche Passwort wie für Ihr HSLU-E-Mail Konto bzw. Ihren HSLU-Netzwerkzugang.
Weiterlesen »ILIAS Login Passwort
Sie haben das Gefühl, dass ILIAS langsam ist?
Seit der Einführung von ILIAS 4.1 im Januar 2011 und der Aktualisierung auf ILIAS 4.2 im Dezember 2011 konnten wir die Performance stetig verbessern. Durch Optimierungen am Programmcode von ILIAS und auch den Servereinstellungen konnten wir z.B. das Login um etwa die Hälfte und das Browsen durch das Magazin um etwa einen Drittel beschleunigen. Auch konnte die nächtliche Ausfallzeit durch die Datensicherung auf wenige Minuten reduziert werden.
Tipps samt Theorie hätte das Stichwort sein können am 31. Januar. An diesem Tag hatte das Zentrum für Lernen und Lehren die Ehre, die Hochschule Luzern am Netzwerkapéro des „Luzerner Forums zu“ vertreten. Das Luzerner Forum ist eine Plattform für… Weiterlesen »Hochschuldidaktik zum Mitnehmen