0 Ent-Schliessen ¦ Ver-Binden – Bildungsbier Nr. 7

Es gibt Schritte, mit denen man im gleichen Raum bleibt. Und es gibt Entscheidungen, mit denen man einen neuen Raum betritt. Was macht wann Sinn?

An diesen Abend kann man eine eigene anstehende Entscheidung mitbringen. Das Bildungsbier Nr. 7 bietet Inspiration und Diskussionsgelegenheit für konkrete, mitgebrachte Fragen – und für Grundlagenforschung:
Wann habe ich in meinem Leben neue Räume betreten? Können auch Organisationen Entschlüsse fällen, mit denen sie neue Räume betreten? Welche Rolle spielen Entscheidungen für das Lernen, für Entwicklung? Und umgekehrt: Wie lernt man für Entscheidungen?…

0 ZLL bi de Lüt!

Auch im 2018 ist das Zentrum für Lernen und Lehren ZLL mit dem neuen Beratungsangebot in den verschiedenen Departementsbibliotheken zu Gast. Das Angebot richtet sich an alle Dozierenden der Hochschule Luzern. Gestartet wird in der Mediothek des Departements Soziale Arbeit an der Werftestrasse 1 in Luzern. Es ist keine Voranmeldung nötig.

Nutzen Sie diese Begegnungen für:

– Fragen zum Thema Lernen und Lehren
– Hilfe bei konkreten didaktischen Herausforderungen
– Unterstützung bei der Planung und Umsetzung von E-Learning-Elementen
– Inspiration für die Gestaltung der Lehre

Alle Termine im Überblick:

Februar/März 2018: Mediothek Departement Soziale Arbeit; Werftestrasse 1, Luzern
Dienstag, 20. Februar / Donnerstag, 1.…

0 Höchste LinkedIn-Auszeichnung für Christoph Schmitt, Zentrum für Lernen und Lehren der Hochschule Luzern

Eben erfahren wir, dass

Christoph Schmitt aus unserem Team im Zentrum für Lernen und Lehren zu den 25 Top Voices auf LinkedIn erkoren wurde!

Unter diesen 25 werden keine Ränge vergeben. Christoph Schmitt ist in dieser Top-Liga der einzige aus dem Bildungsbereich. Wir überflügeln damit als Hochschule in Sachen Digitalisierung alle anderen Hochschulen des deutschsprachigen Raums. Danke!

Hier der Originalbericht, hier die Würdigung auf der LinkedIn-Seite der Hochschule Luzern, und hier sein eben erschienenes Buch «Digitalisierung für Nachzügler».

Zur Zeit leitet Christoph Schmitt übrigens einen Kurs «Web Literacy» für das Departement Design & Kunst. Weitere Kurse gerne auf Bestellung.…

0 24 Days of OER – Jeden Tag freie Lehr- und Lernmaterialien entdecken

Letzte Woche hat sich die deutsche OER (Open Educational Resources) Community in Berlin zum OER-Festival 2017 zusammengefunden. In den zahlreichen Workshops und Barcamp Sessions wurde deutlich, dass Open Educational Resources in Form und Format so vielfältig sein können: Arbeitsblätter, digitale Bücher, Videos oder komplette online Kurse sowie auch Plattformen zum Erstellen und Teilen von spezifischen Inhalten werden dazugezählt.

Gemeinsam mit der SIG OER (Special Interest Group der Schweizer E-Learning Community eduhub) möchten wir die Vielfalt an OER näherbringen und haben eine Auswahl an nationalen und internationalen Repositorien, Initiativen und Publikationen in einen Adventskalender gepackt. Mit der Aktion 24 Days of OER laden wir Sie ein, jeden Tag eine OER zu entdecken!…

0 Warum noch (Hoch-)Schulen? – Bildungsbier Nr. 6


Den Grossteil dessen, was uns privat wie beruflich hilft, haben wir ausserhalb von (Hoch-)Schulen gelernt: aufrecht gehen, die Muttersprache, Empathie, Fahrradfahren, Steuererklärung, Bewerbungen schreiben, usw. Auch in der Gegenwart lernen wir in der «wirklichen Welt» mehr als in Weiterbildungen: im Gespräch mit Kolleginnen und Kollegen, durch Übung, aus Fehlern und Erfolgen, wenn wir ein Problem mit Freundinnen oder Freunden teilen, usw.
Im sogenannten «Bildungssystem» passiert viel Nicht-Bildung. Was für eine Note hätten wir in einer Mathe-, Geografie- oder Geschichtsprüfung gemacht, wenn man den Stoff zwei Jahre später nochmals geprüft hatte? Zudem: Wie viel von dem, was wir zwei Jahre später noch gewusst hätten, ist in unserem Leben bedeutsam?…

0 Zügeln ist angesagt. Das 5. Bildungsbier war Startschuss für den Digitalog

Überall Umzugskartons und verstreute Umzugsdecken. Dazwischen jede Menge alte & neue Projektions-Technik. Vom Dia- über den Hellraum-Projektor und dem klassischen Fernseher bis hin zum Beamer. Wie das Sprichwort so schön dahinsagt: „Die können echt einpacken“. Petra Müller-Csernetzky hat mit der Gestaltung des Raumes eine zentrale Eigenschaft der Digitalisierung auf den Punkt gebracht: Nach und nach wird Vieles unsichtbar. Die Technik wird immer kleiner, der Platzbedarf auch. Dadurch wird jede Menge Raum frei. Er wird anders nutzbar.

Während klassische Bildungsräume durch ihre Gestaltung ziemlich genau darüber bestimmen, was in ihnen möglich wird und was nicht, bietet der Digitalog viel mehr GestaltungsfreiRAUM. Der traditionelle Lehrraum ist präsentisch und hierarchisch designt.…

0 Bildungsbier Nr. 5: Digitalisierung als Chance für selbstgesteuerte Bildung?!

Verschiedene haben schon nachgefragt, wann es wieder Zeit ist für Bier, Saxophon-Improvisation, Geplauder an Bierharassen – und einem inspirierenden Bildungsthema.

Hier ist es: Das Bildungsbier No 5 kommt am 9. November – Zeit 17:00–19:00), Ort (Werftestrasse 4) und Format (Getränk, Geplauder, Livemusik, Thema) wie immer.

Der Countdown läuft:

  • für den Kühlschrank, der die Milch (optional: das Bier) selbst bestellt – der Drucker ordert seinen Toner ja auch
  • für das selbstfahrende Auto (einparken tun sie schon)
  • für die künstliche Intelligenz (zusätzliche Bestellvorschläge, die manchmal peinlich gut passen, kriege ich ja schon).

 
Läuft der Digitalisierungs-Countdown auch in der Bildung? Oder fühlt sich das alles hier noch weit entfernt an, während sich unser Alltag mit Internet und Digitalisierung – wie bewusst ist uns das eigentlich – schon tiefgreifend verändert?…

0 ZLL bi de Lüt!

Ab Oktober 2017 ist das Zentrum für Lernen und Lehren ZLL mit einem neuen Beratungsangebot in den verschiedenen Departementsbibliotheken zu Gast. Das Angebot richtet sich an alle Dozierenden der Hochschule Luzern. Gestartet wird in der Bibliothek des Departements Wirtschaft an der Frankenstrasse 9 in Luzern. Es ist keine Voranmeldung nötig.

Nutzen Sie diese Begegnungen für:

– Fragen zum Thema Lernen und Lehren
– Hilfe bei konkreten didaktischen Herausforderungen
– Unterstützung bei der Planung und Umsetzung von E-Learning-Elementen
– Inspiration für die Gestaltung der Lehre

Alle Termine im Überblick:

Oktober 2017: Bibliothek Departement Wirtschaft; Frankenstrasse 9, Luzern
Donnerstag, 5. Oktober / Dienstag, 10.…

0 Zu Gast bei Sarah Keusch am Departement Musik der Hochschule Luzern

Sarah Keusch ist Tänzerin, Choreographin und Dozentin für Musik und Körperarbeit an der Hochschule Luzern. Sie hat für die Studierenden ein Logbuch entwickelt, mit dem diese ihren Entwicklungsprozess beobachten und individuelle Erkenntnisse für ihren persönlichen Entwicklungsprozess festhalten können. Im Video gibt sie konkrete Einblicke in ihre Arbeit mit den Studierenden.

In ihrem Artikel zum Logbuch schreibt sie: Es handelt sich um „ein persönliches Reflexionswerkzeug und soll dazu dienen, die eigene Perspektive auf das Erlebte zu stärken und die bewusste Wahrnehmung zu schärfen. Durch das Verbalisieren des Erlebten, wird das Wahrgenommene mit den erarbeiteten Themen des Unterrichts verknüpft, Unklarheiten werden schneller bewusst und können im Plenum oder einzeln zur Sprache gebracht werden.…

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