Edu-I Lab

Hochschule Luzern – Informatik

Menu
Skip to content
  • Aktuell
  • Projekte
  • (Blended) Learning
  • KI & LLMs
  • EXPM, Summaries & Tools
    • Expermentiermodule – wir schaffen Neues
    • Agenda Stand-Ups
    • Summaries Stand-Up Meetings
    • Peer-Exchange
    • Toolbox
    • Ressourcen
  • Über uns

Kategorie: KI

KI in der Hochschullehre: Integration statt Experimentieren
  • Aktuell

KI in der Hochschullehre: Integration statt Experimentieren

  • Posted on 20. November 20246. Februar 2025
  • by Bettina Minder

Stand-Up Meeting mit Prof. Dr. D. Weßels, FH Kiel, 18. Nov. 2024, sie ist Wirtschaftinformatik (Projektmanagement und NLP) – KI und wissenschaftliches Schreiben sowie Mit-Initiatorin des VK:KIWA (Virtuelles Kompetenzzentrum) Prof.…

Read More
EU AI Act: Warum die Nachvollziehbarkeit von KI-Ergebnissen entscheidend ist
  • Aktuell

EU AI Act: Warum die Nachvollziehbarkeit von KI-Ergebnissen entscheidend ist

  • Posted on 27. September 202310. Juli 2025
  • by Bettina Minder

Experteninput von Philippe Hovaguimian und Präsentation von Sarah Hauser zum Thema KI und Hochschulen, 25. September 2023 Die HSLU I wird künftig mit grosser Wahrscheinlichkeit sicherstellen müssen, dass Personen, welche von…

Read More

Seitennummerierung der Beiträge

Previous Page Page 1 Page 2

(blended) learning asynchron Avatar Bewertungen chatGPT Dokumentation experimentieren flipped classroom Freeriding Future Skills Gruppenarbeiten Gruppenbewertungen inklusiv interaktiv International KI Lehrformate Leitfaden Lernen mit Sinn Merkblätter Methoden und Tools Nachhaltigkeit Netiquette Online Learning peer-exchange Plagiate Prüfungen raum 201 Retraite Räume SAP Science-Society Stand-Up Video Videos Weiterbildung Wettbewerb WIPRO Zertifizierungen ZLLF Zukunft Zwischenfazit

  • (Blended) Learning
  • (Gruppen) Beurteilungen
  • Agenda Stand-Ups
  • Aktuell
  • Allgemein
  • ChatGPT
  • Code Superpower – Leverage AI
  • Experimentiermodule
  • Gruppenarbeiten
  • Hybrid
  • KI
  • Lehre mit Sinn
  • LLM
  • Materialien
  • Mitteilungen
  • Partnerschaften
  • Peer Bewertung
  • Peer Feedback Studierende
  • Peer-Exchange
  • Programm FS2023
  • Projektarbeiten
  • Räume
  • Remote und Flipped
  • Ressourcen
  • Review 2025
  • Summaries FS2023
  • Summaries FS2025
  • Summaries FS24
  • Summaries FS25
  • Summaries FS26
  • Summaries HS2023
  • Summaries HS2024
  • Summaries HS2025
  • Umfrage
  • Zwischenfazit 2024
© Copyright 2023 – Edu-I Lab / Hochschule Luzern – Informatik

Datenschutzerklärung
Bezel Theme by SimpleFreeThemes ⋅ Powered by WordPress
Wir verwenden Cookies, um Ihnen eine optimale Nutzung der Website zu ermöglichen. Indem Sie diesen Hinweis schliessen oder mit dem Besuch der Seite fortfahren, akzeptieren Sie die Verwendung von Cookies. Weitere Informationen zu diesen Cookies und wie Sie die Datenbearbeitung durch sie ablehnen können, finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.