Am Samstag, 10.12.2011 steht ILIAS nicht zur Verfügung. Wenn die Arbeiten gut verlaufen, ist das System am Sonntag, 11.12.2011 wieder bereit, es muss jedoch mit  Ausfällen gerechnet werden. Vom Unterbruch betroffen sind zweitweise auch der Blog und Joomla.

ILIAS wird auf die Version 4.2 migriert, und wir führen eine seit langem notwendige Datenbankbereinigung durch.

Wenn Sie sich an diesem Wochenende für Prüfungen vorbereiten oder eine gemeinsame Arbeit schreiben müssen, achten Sie darauf, dass Sie rechtzeitig unmittelbar benötigtes Studienmaterial von ILIAS lokal zu sich auf den Rechner laden.

An der neuen ILIAS-Version 4.2 fällt vorderhand auf, dass die Hauptnavigation gestrafft, aufgeräumt und verbessert wurde. Zudem sind neu alle Arbeitsbereiche und Einstellungen des Persönlichen Schreibtisches über eine Drop Down-Liste erreichbar. Der Persönliche Schreibtisch bietet mit “Mein Arbeitsraum” und “Portfolio” zwei gänzlich neue Bereiche zum Verwalten persönlicher Daten und Ereignissen an. Weiter sind die Formulare für das Hinzufügen neuer Objekte neu gestaltet.

Alle relevanten Neuerungen und Änderungen werden in diesem Dokument kurz erläutert:

Neuerungen in ILIAS 4.2

Insgesamt hat ILIAS weit über hundert Änderungen erfahren. Wenn Sie detaillierte Auskunft möchten, finden Sie hier die Change Logs des Herstellers:

http://www.ilias.de/docu/goto.php?target=pg_30003

Bei weiteren Fragen stehen wir Ihnen unter email hidden; JavaScript is required zur Verfügung. Wir danken Ihnen für Ihr Verständnis und für Ihre Geduld.

Gruppenpräsentationen bequem zuhause als Video im Internet anschauen? Mit dem Smartphone die Flips fotografieren und im Nu im virtuellen Klassenraum bereitstellen? Studierendengruppen schreiben im Präsenzunterricht gleichzeitig am gleichen Dokument? Eine Expertin aus Nairobi im Unterricht live zuschalten – oder doch gleich eine ganze Klasse?

Im Auftrag der Hochschulleitung arbeitet das Zentrum für Lernen und Lehren bis Ende Jahr an einem Projekt, das in konkrete Empfehlungen für die Erweiterung der Hard- und Software-Infrastruktur für die Dozierenden münden soll. Damit wir gemeinsam in die richtige Richtung gehen, laden wir Dozierende, Studierende und alle interessierten Personen der HSLU ein, Ihre Bedürfnisse, Befürchtungen und Wünsche bis am 11. Oktober 2011 über die Umfrage “technique4u” einzubringen.

Sehr gerne nehmen wir aber auch Anregungen und Kritiken jeglicher Art per Telefon, beim Kaffee oder per Mail entgegen:
email hidden; JavaScript is required und email hidden; JavaScript is required, die Co-Leiter des Projekts technique4u.

Cloud Computing ist seit einiger Zeit in aller Munde. Immer mehr Web-Dienste – davon auch einige grosser Konzerne, wie Google, Adobe, Apple oder Microsoft – werden über die sogenannte “Cloud” angeboten.
Was ist die “Cloud” und was versteht man unter Cloud Computing überhaupt?

Cloud Computing beruht auf der Idee, dass die IT-Infrastruktur – z. B. Netwerk- oder Speicherkapazität, aber auch Software und Daten – dynamisch und bedarfsgerecht über ein Netzwerk genutzt werden können.
Die IT-Infrastruktur und Internet-Dienste werden nicht mehr an einem einzigen Ort bezogen, Software nicht mehr auf dem eigenen Rechner installiert, sondern befinden sich irgendwo, für den Nutzer nicht lokalisierbar, in einer „Wolke“.

Für den Nutzer bringt Cloud Computing den Vorteil, dass Daten und Software nicht nur auf dem eigenen Rechner, sondern auch virtuell in der Cloud vorhanden sein können. Damit wird ein USB-Stick eigentlich obsolet, da mit irgendeinem netzfähigen Gerät  und von irgendwoher auf die Daten in der Cloud zugegriffen werden kann, vorausgesetzt natürlich ein Zugang zum Netzwerk ist gewährleistet.
Auf der untenstehenden Liste werden einige nützliche Cloud-Dienste vorgestellt, die sich fürs Studium oder für zu Hause bestens eignen. Die meisten Dienste erlauben die Freigabe von Ressourcen für andere Nutzer und eignen sich daher bestens für kollaborative Aktivitäten.
Bevor man einen Cloud-Dienst nutzt, sollte man sich aber unbedingt zuerst über die Datensicherheit und die Datenschutzrichtlinien des Anbieters informieren. Grundsätzlich sollten keine hochsensiblen Daten in der Cloud abgespeichert und verwaltet werden.

Speichern und Synchronisieren von Daten
Dropbox: 2 GByte kostenloser Speicherplatz
SugarSync: 5 GByte kostenloser Speicherplatz
Box: 5 GB kostenloser Speicherplatz
Cloud me: 3 GByte kostenloser Speicherplatz
Windows Live Mesh: 25 GByte kostenloser Speicherplatz
Apple iCloud: 5 Gbyte kostenloser Speicherplatz, wer den Dienst nutzen möchte, braucht eine Apple ID (diese erhält man natürlich erst, wenn man ein Apple Gerät kauft).
Amazon Cloud Drive: 5 Gbyte kostenloser Speicherplatz
SpiderOak:  2 Gbyte kostenloser Speicherplatz, behält gelöschte Dateien und alte Versionen auf
Wuala: 2 Gbyte kostenloser Speicherplatz, Daten werden verschlüsselt und redundant abgespeichert

Office Dokumente
Office Web Apps - Zugriff, Anzeigen und Bearbeitung von Office-Dokumenten über den Webbrowser – ein langersehnter Traum von Office-Geeks geht damit endlich in Erfüllung.
Googel Text und Tabellen erlaubt das Hochladen und Bearbeiten von Dateien (DOC, XLS, ODT, ODS, RTF, CSV, PPT usw.). Eignet sich sehr gut für kollaborative Aktivitäten, da eine zeitgleiche Bearbeitung eines Dokumtes problemlos möglich ist.
Thinkfree Office – online Office für MS Office Dateien.
Zoho Grosses Web-Portfolio mit mehr als 20 online Kollaborations-,  Business- und Produktionswerkzeugen. Braucht es da überhaupt noch ein LMS?
EditGrid Tabellenkalkulation – fast wie in Excel aber online.

Präsentationswerkzeuge
Sliderocket erlaubt die Erstellung von aufwändigen Multimediapräsentationen über den Browser.
Prezi – die Alternative zu Powerpoint.

Notizanwendungen
Evernote kann als virtuelles Gedächtnis genutzt werden, in dem Ideen in textlicher, bildlicher oder auditiver Form gespeichert werden können.
Simplenote ist Notizwerkzeug, das sich auch für kollaboratives Arbeiten gut eignet.

Aufgaben-Manager
Remember the Milk – nie wieder Milch vergessen
Toodledo Online To-Do-Liste
Wunderlist Aufgabenmanager

Lesehilfen
Instapaper – Webseiten für späteres Lesen sichern.
Read it Later – Webseiten für späteres Lesen sichern.

Online Bildbearbeitung
Adobe Photoshop Express bietet die wichtigsten Funktionen, um Bilder online zu bearbeiten. Die Bedienung ist unglaublich einfach und auch für Fotoshopneulinge bestens geeignet. Leider können aber bis jetzt nur Bilder im jpg-Format bearbeitet werden.
Picnik ist in Picasa integriert.
Splashup
Pixlr
Pho.to
Psykopaint

Foto- und Videoverwaltung
Picasa Webalbum von Google mit 1 GB kostenlosem Speicherplatz
Flickr Grosse Fotoplattform auf der pro Monat Bilder und Videos von einer Datenmenge von 300 MB hochgeladen werden können.
Windows Live SkyDrive bietet einen speziellen Bereich für Fotos und einen für Videos. Im Fotobereich stehen Funktionen zur online Bearbeitung und Verwaltung von Fotos zur Verfügung.  Im Videobereich können Videos mit Movie Maker online bearbeitet werden.

Lesezeichen synchronisieren
xmarks synchronisiert Lesezeichen über einen Server

Konvertierungswerkezug
Zamzar – Datenkonvertierung ohne die Installation einer Software.

Portable Apps
Viele Portable Applikationen, die auf dem USB Stick laufen, können auch von der Cloud z.B. von Dropbox gestartet und genutzt werden.

Ab sofort ist in ILIAS eine Suchmaschine namens „Lucene“ aktiv. Lucene liefert sehr präzise Suchresultate, die nach Relevanz sortiert und aufgelistet sind. Sie indiziert auch Dateien nach ihrem Inhalt, was in der bisherigen Suche nicht der Fall war. Weil Lucene einen eigenen Index verwaltet, wird die Datenbank entlastet, die Performance von ILIAS verbessert sich.

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Ob mit dem Smartphone unterwegs oder mit dem Tablet bequem auf dem Sofa zu Hause, ab sofort kann mit mobilen Geräten auf ILIAS zugegriffen werden. Die vom Zentrum für Lernen und Lehren – Neue Lernmedien entwickelte Applikation ist browserbasiert und erfordert keine Installation einer App. ILIAS mobile  läuft auf allen aktuellen mobilen Geräten – unabhängig von Betriebssystem und Gerätetyp.
Und so einfach funktioniert es:

1. Gib in Deinem mobilen Browser folgende URL ein: https://elearning.hslu.ch/ilias/mobile.php
2. Logge Dich mit dem ILIAS Benutzernamen und Passwort ein.

Du kannst auch den Simulator von deinem Computer aus aufrufen: testiphone.com

Ein Kursteilnehmer fasst seine Erkenntnis aus dem Modul V “Erweiterte Lernformen” des Zertifikatskurses in zwei Sätzen zusammen:

Mir ist bisher noch nicht so klar gewesen, dass ich als Dozent zwei etwa gleich gute Kompetenzen haben sollte: die des fachlichen Experten, wofür ich zunächst von der Hochschule eingestellt wurde. Und die des Coach für Studierende. Erst mit beiden Kompetenzen kann ihr Lernerfolg maximal werden.

Mit zunehmender Modulanzahl beim Hochschuldidaktik-Kurs wird mir diese notwendige Gleichwertigkeit bewusst und ich werde dadurch immer aufmerksamer und kritischer gegenüber den Inhalten des Hochschuldidaktik-Kurses.

Mit dieser Einsicht ist die Grundlage gelegt, die zweite Kompetenz als Lerncoach aufzubauen, durch viel Wissen über Lernen und Beraten und üben, üben, üben…

Das Team der Hochschuldidaktik unterstützt Sie dabei und lernt selber immer wieder Spannendes dazu.

Seit der Einführung von ILIAS im Jahr 2003 gab es keine Regelung, was den Lebenszyklus von Dateien und ILIAS-Objekten betrifft. Dies soll sich nun ändern. Die Datenmenge in ILIAS ist inzwischen viel zu gross geworden, was sich leider auch negativ auf die Geschwindigkeit der Lernplattform auswirkt.
Neu werden mindestens ein Mal pro Jahr alte Daten gelöscht.

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Dieser Fachliteraturtipp zum Thema “Praxisnähe in der Lehre” stammt von Monika Wyss, der Erziehungswissenschaftlerin in unserem Hochschuldidaktik-Team:

Sehr grundlegend finde ich
Aebli, Hans: Denken, das Ordnen des Tuns (Bd. 1 u. 2), Klett, Stuttgart 1980/1981
Der Titel ist super, die Lektürekost psychologisch.

Hier das Theorie- und Reflexionspapier zum Thema Praxisnähe.

Hier der «Didaktor».

Ihr Wiki wurde durch einen Weblink ersetzt? Keine Panik. Im Rahmen der Migration von ILIAS 3.10 auf ILIAS 4.1 liegen die grössten Veränderungen bei den Wikis. Ihr altes Wiki steht Ihnen vollumfänglich und in gewohnter Bedienung zur Verfügung, ist aber auf dem Server etwas anders gelagert. Fortsetzung »