0 Kann Forschung und Lehre überhaupt verbunden werden?

Theorie und Praxis sind verschieden. In der Theorie schreibt der Schweizerische Wissenschafts und
Innovationsrates SWIR in der SWIR Schrift 3/2014 mit dem Titel «Die Tertiärstufe des Schweizer Bildungssystems» (Seite 10):

«Der Grundsatz der Einheit von Lehre und Forschung [ist] für jede Art von Hochschule konstitutiv, da diese den Studierenden die Möglichkeit bietet, ihre Kompetenzen in der Behandlung komplexer Fragen zu entwickeln und gleichzeitig die Entstehung neuen Wissens mitzuverfolgen.»

Für die Praxis stelle ich mir folgende Frage: Kenne ich Studierende – von Fachhochschulen, von Pädagogischen Hochschulen, von Unversitäten, von der ETH – die mir erzählen, was sie Spannendes aus Forschungen ihrer ProfessorInnen gelernt haben?…

0 Erinnerungen und Gedanken an einen ungewöhnlichen Lehrer

Ein improvisierter Stegreif-Aufsatz für einen unzeitgemässen Lehrer, der vor fünf Jahren das Zeitliche segnete (verfasst am 6. Mai 2015 von 12.44 Uhr bis 13.07 Uhr)

Gastbeitrag von Tom Gsteiger, Jazzgeschichte an der Hochschule Luzern und an der Jazzschule Basel

QUIZ
Der Name Toni Gerber dürfte in Kunstkreisen da und dort bekannt sein.…

0 Kurzkurse e-Didaktik

Mit den e-Didaktik Kurzkursen bietet das ZLL Dozierenden und interessierten Mitarbeitenden eine Weiterbildung in der didaktischen Nutzung von digitalen Technologien an.…

0 Kursangebot: Didaktikwerkstatt Social Media/Video

Nächsten Monat findet der zweite Kompaktkurs Didaktikwerstatt Social Media/Video statt. In diesem Kurs erhalten Sie Einblick über Einsatzmöglichkeiten von Social Media und Video in der Lehre, und Sie können ein eigenes Lehrprojekt entwickeln.…

0 Alles Google und frei? – Open-Space-Workshops für Dozierende

Die Hochschule Luzern veranstaltet ab November 2014 Workshops im Open-Space Format für Dozierende zu Informationskompetenz und Web Literacy.

Am Workshop sollen neuartige Publikationsformen, der Umgang mit (Internet-)Informationsquellen, der Einfluss neuer Suchtechnologien auf Lehre und Forschung, die Herausforderungen bei der Vermittlung von Informationskompetenz sowie die Nutzung und Erstellung von freien Lehr- und Lernmaterialien diskutiert werden.…

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