Sie haben das Gefühl, dass ILIAS langsam ist?
Seit der Einführung von ILIAS 4.1 im Januar 2011 und der Aktualisierung auf ILIAS 4.2 im Dezember 2011 konnten wir die Performance stetig verbessern. Durch Optimierungen am Programmcode von ILIAS und auch den Servereinstellungen konnten wir z.B. das Login um etwa die Hälfte und das Browsen durch das Magazin um etwa einen Drittel beschleunigen. Auch konnte die nächtliche Ausfallzeit durch die Datensicherung auf wenige Minuten reduziert werden.
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Tipps samt Theorie hätte das Stichwort sein können am 31. Januar. An diesem Tag hatte das Zentrum für Lernen und Lehren die Ehre, die Hochschule Luzern am Netzwerkapéro des “Luzerner Forums zu” vertreten. Das Luzerner Forum ist eine Plattform für den qualifizierten fachlichen Austausch von
Der Abend war als eine Kombination von Instant-Praxisberatung und Kompaktinput angelegt. Mehr dazu im Blog des Luzerner Forums.
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Ab sofort können Fragebögen in EvaSys mit dem VividForms Designer gestaltet werden. Der VividForms Designer ermöglicht die flexible Gestaltung von ansprechenden und individuell gestalteten Fragebögen. Zeichenelemente und Grafiken können z.B. frei positioniert, einzelne Textelemente direkt formatiert werden. Die integrierte, umfangreiche Bildgalerie enthält Grafiken für die visuelle Ausgestaltung von Fragen bzw. Antwortmöglichkeiten. Die Arbeit mit dem VividForms Designer eignet sich besonders für längere, anspruchsvolle, papierbasierte Fragebögen von empirischen Befragungen.
Der Hochschule Luzern stehen für die Nutzung des VividForms Designers eine Lizenz zur Verfügung, die einem Nutzer/einer Nutzerin zugewiesen werden kann. Bitte melden Sie sich diesbezüglich beim email hidden; JavaScript is required.
Weitere Infos zum VividForms Designer finden Sie auf der Website von ElectricPaper.
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Am Samstag, 10.12.2011 steht ILIAS nicht zur Verfügung. Wenn die Arbeiten gut verlaufen, ist das System am Sonntag, 11.12.2011 wieder bereit, es muss jedoch mit Ausfällen gerechnet werden. Vom Unterbruch betroffen sind zweitweise auch der Blog und Joomla.
ILIAS wird auf die Version 4.2 migriert, und wir führen eine seit langem notwendige Datenbankbereinigung durch.
Wenn Sie sich an diesem Wochenende für Prüfungen vorbereiten oder eine gemeinsame Arbeit schreiben müssen, achten Sie darauf, dass Sie rechtzeitig unmittelbar benötigtes Studienmaterial von ILIAS lokal zu sich auf den Rechner laden.
An der neuen ILIAS-Version 4.2 fällt vorderhand auf, dass die Hauptnavigation gestrafft, aufgeräumt und verbessert wurde. Zudem sind neu alle Arbeitsbereiche und Einstellungen des Persönlichen Schreibtisches über eine Drop Down-Liste erreichbar. Der Persönliche Schreibtisch bietet mit “Mein Arbeitsraum” und “Portfolio” zwei gänzlich neue Bereiche zum Verwalten persönlicher Daten und Ereignissen an. Weiter sind die Formulare für das Hinzufügen neuer Objekte neu gestaltet.
Alle relevanten Neuerungen und Änderungen werden in diesem Dokument kurz erläutert:
Insgesamt hat ILIAS weit über hundert Änderungen erfahren. Wenn Sie detaillierte Auskunft möchten, finden Sie hier die Change Logs des Herstellers:
http://www.ilias.de/docu/goto.php?target=pg_30003
Bei weiteren Fragen stehen wir Ihnen unter email hidden; JavaScript is required zur Verfügung. Wir danken Ihnen für Ihr Verständnis und für Ihre Geduld.
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Gruppenpräsentationen bequem zuhause als Video im Internet anschauen? Mit dem Smartphone die Flips fotografieren und im Nu im virtuellen Klassenraum bereitstellen? Studierendengruppen schreiben im Präsenzunterricht gleichzeitig am gleichen Dokument? Eine Expertin aus Nairobi im Unterricht live zuschalten – oder doch gleich eine ganze Klasse?
Im Auftrag der Hochschulleitung arbeitet das Zentrum für Lernen und Lehren bis Ende Jahr an einem Projekt, das in konkrete Empfehlungen für die Erweiterung der Hard- und Software-Infrastruktur für die Dozierenden münden soll. Damit wir gemeinsam in die richtige Richtung gehen, laden wir Dozierende, Studierende und alle interessierten Personen der HSLU ein, Ihre Bedürfnisse, Befürchtungen und Wünsche bis am 11. Oktober 2011 über die Umfrage “technique4u” einzubringen.
Sehr gerne nehmen wir aber auch Anregungen und Kritiken jeglicher Art per Telefon, beim Kaffee oder per Mail entgegen:
email hidden; JavaScript is required und email hidden; JavaScript is required, die Co-Leiter des Projekts technique4u.
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Cloud Computing ist seit einiger Zeit in aller Munde. Immer mehr Web-Dienste – davon auch einige grosser Konzerne, wie Google, Adobe, Apple oder Microsoft – werden über die sogenannte “Cloud” angeboten.
Was ist die “Cloud” und was versteht man unter Cloud Computing überhaupt?
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Ab sofort ist in ILIAS eine Suchmaschine namens „Lucene“ aktiv. Lucene liefert sehr präzise Suchresultate, die nach Relevanz sortiert und aufgelistet sind. Sie indiziert auch Dateien nach ihrem Inhalt, was in der bisherigen Suche nicht der Fall war. Weil Lucene einen eigenen Index verwaltet, wird die Datenbank entlastet, die Performance von ILIAS verbessert sich.
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Ob mit dem Smartphone unterwegs oder mit dem Tablet bequem auf dem Sofa zu Hause, ab sofort kann mit mobilen Geräten auf ILIAS zugegriffen werden. Die vom Zentrum für Lernen und Lehren – Neue Lernmedien entwickelte Applikation ist browserbasiert und erfordert keine Installation einer App. ILIAS mobile läuft auf allen aktuellen mobilen Geräten – unabhängig von Betriebssystem und Gerätetyp.
Und so einfach funktioniert es:
Du kannst auch den Simulator von deinem Computer aus aufrufen: testiphone.com
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Ein Kursteilnehmer fasst seine Erkenntnis aus dem Modul V “Erweiterte Lernformen” des Zertifikatskurses in zwei Sätzen zusammen:
Mir ist bisher noch nicht so klar gewesen, dass ich als Dozent zwei etwa gleich gute Kompetenzen haben sollte: die des fachlichen Experten, wofür ich zunächst von der Hochschule eingestellt wurde. Und die des Coach für Studierende. Erst mit beiden Kompetenzen kann ihr Lernerfolg maximal werden.
Mit zunehmender Modulanzahl beim Hochschuldidaktik-Kurs wird mir diese notwendige Gleichwertigkeit bewusst und ich werde dadurch immer aufmerksamer und kritischer gegenüber den Inhalten des Hochschuldidaktik-Kurses.
Mit dieser Einsicht ist die Grundlage gelegt, die zweite Kompetenz als Lerncoach aufzubauen, durch viel Wissen über Lernen und Beraten und üben, üben, üben…
Das Team der Hochschuldidaktik unterstützt Sie dabei und lernt selber immer wieder Spannendes dazu.
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Seit der Einführung von ILIAS im Jahr 2003 gab es keine Regelung, was den Lebenszyklus von Dateien und ILIAS-Objekten betrifft. Dies soll sich nun ändern. Die Datenmenge in ILIAS ist inzwischen viel zu gross geworden, was sich leider auch negativ auf die Geschwindigkeit der Lernplattform auswirkt.
Neu werden mindestens ein Mal pro Jahr alte Daten gelöscht.
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