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Effektives Online-Engagement: Das Geheimnis des Einbeziehens und von sinnvollen Gruppenbewertungen

  • Posted on 22. November 20238. Februar 2024
  • by Bettina Minder

Tom Gysler zu Ringvorlesung im IBIS-Modul und Gruppenbewertung im DICO-Modul, 21. November 2023 Teil I: Tom Gysler präsentierte zuerst die Ringvorlesung, als Format, welches die verschiedenen Themen des Integrierten Betrieblichen…

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  • Summaries HS2023

Mehr Engagement und motivierte Studierende durch Improvisation

  • Posted on 20. November 202311. Oktober 2024
  • by Bettina Minder

Ben Hamyond zur Improvisation im Unterricht Egal in welchem Fach, wünschenswert wäre immer ein Unterricht, der gut abgestimmt ist auf Vorlektionen und auf ausgeruhte, motivierte Studierende zählen kann. Die Realität…

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  • Allgemein

Lightboard im Einsatz: Modernes Lehren mit direktem Blickkontakt und dynamischen Zeichnungen

  • Posted on 10. November 202311. Oktober 2024
  • by Bettina Minder

Florian Wamser’s Live-Show im Lightbaord Room Das Lightboard, als Ersatz für traditionelle Tafel verspricht eine moderne und effiziente Unterrichtsform und eine verbesserte Lernerfahrung durch die Wahrnehmung von Gesichtsausdrücken und Gesten…

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  • Allgemein

Teamarbeit üben, zeigen, besprechen!

  • Posted on 6. November 20238. Februar 2024
  • by Bettina Minder

Follow-Up zum Stand-Up und Blogpost Freeriding Thematik mit zusätzlichen Hinweisen für gelungene Teamarbeiten aus dem Austausch von Ute Klotz mit Mitarbeitenden der Technischen Universität München und der FH Leipzig. Gruppenarbeit…

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  • Allgemein

„This is a Digital Module with No Contact Sessions“

  • Posted on 6. November 202311. Oktober 2024
  • by Bettina Minder

Tom Gysler stellt die Arbeit mit der Pearson-Lernplattform im ERPAP-Modul vor.  „This is a Digital Module with No Contact Sessions“. Mit dieser vorab ‚Warnung‘ werden die Studierenden auf ILIAS zum…

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  • Summaries HS2023

Nachhaltigkeit und Lehre – der «Nicht-Schon-Wieder-Effekt!»

  • Posted on 20. Oktober 202311. Oktober 2024
  • by Bettina Minder

Weiter Netzwerke an der Hochschule und in Luzern:

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  • Allgemein

Studierenden stören sich nicht zwingend an zu vielen Zusammenarbeiten – aber an der Gesamtnote für eine Gruppe.

  • Posted on 5. Oktober 202314. Mai 2024
  • by Bettina Minder

Ute Klotz diskutiert im Stand-Up Meeting vom 3. Oktober das Thema Freeriding Follow-Up Blogpost mit zusätzlichen Hinweisen zum Thema Teamarbeit gut organisieren (Nov.2023) Die HSLU I kann von sich behaupten,…

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EU AI Act: Warum die Nachvollziehbarkeit von KI-Ergebnissen entscheidend ist
  • Aktuell

EU AI Act: Warum die Nachvollziehbarkeit von KI-Ergebnissen entscheidend ist

  • Posted on 27. September 202331. Oktober 2024
  • by Bettina Minder

Experteninput von Philippe Hovaguimian und Präsentation von Sarah Hauser zum Thema KI und Hochschulen, 25. September 2023 Die HSLU I wird künftig mit grosser Wahrscheinlichkeit sicherstellen müssen, dass Personen, welche von…

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  • Mitteilungen

Summaries HS23

  • Posted on 10. August 20238. Dezember 2023
  • by Bettina Minder

Hier finden sie die Liste der Summaries zu den Stand-Up Meeting im Herbstsemester 2023.

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  • Allgemein

«PowerPoint-Karaoke» als wirkunsvolle Brücke von bekannten- zu neuen Inhalten

  • Posted on 13. Juli 202314. Juni 2024
  • by Bettina Minder

Andreas Marfurt hat im Stand-Up vom 6. Juli berichtet: Mangelndes Vorwissen kann in fortgeschrittenen Modulen ein Problem sein für den Unterricht. Andreas Marfurts innovative Idee dazu besteht darin, in einer…

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