Informationskompetenz – was verstehen wir darunter?

Das Herbstsemester steht vor der Tür und damit beginnen auch bald unsere Angebote für Studierende zum Thema Informationskompetenz (IK). Wir sind im Sommer nicht untätig gewesen und haben aufbauend auf den Erfahrungen der letzten Semester an der Weiterentwicklung unseres Angebots in Richtung Blended Learning gearbeitet. Dabei ist ein neues Konzept entstanden, in dem die Lernformen mehr zu unseren Inhalten passen. Für uns hat IK viel mit kritischem Denken gemeinsam, es geht darum, in einer immer komplexeren und ambivalenteren Welt (digitale) …

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Neue Serien – Neue Staffeln – Neue Dokus

Ideal für kommende Nieselwettertage und vorherbstliches Einmummelungsbedürfnis: Die neuen Serien, Staffeln und Dokus in der Mediothek der Hochschule Luzern – Soziale Arbeit warten auf euch. Darunter Staffel 1 der Serien „The handmaid’s tale“ und „Westworld“ sowie der Schweizer-Serie „Seitentriebe“. Ebenfalls bereit zum Ausleihen stehen die jeweils 3. Staffel der Serien „Narcos“ und „Mr. Robot“. Wer keine Staffel lang vor der Mattscheibe durchhält kann sich an unseren neuen Dokumentarfilmen „Das Kongo Tribunal“, „Fairness“ und „Willkommen in der Schweiz“ gütlich tun. In unserem Rechercheportal …

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Neue Aufstellung der Medien in der Bibliothek T&A

Während der Schliessungszeit diesen Sommer wurden alle Medien der Bibliothek Technik&Architektur nach einer neuen Systematik aufgestellt, der Regensburger Verbundklassifikation RVK, die auf dem Hochschulplatz Luzern von den meisten Bibliotheken verwendet wird. Eine neue Signatur sieht neu z.B. so aus: «ZH 4400 2018», wobei «ZH»=Architektur, «4400»=Holzbauten und «2018»=Publikationsjahr bedeuten. Wir freuen uns, damit unseren Kundinnen und Kunden eine differenziertere, breiter verwendete Medien-Aufstellung anbieten zu können. quh

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Bibliotheken der Schweiz – Innovation durch Kooperation

Eine neue Festschrift versammelt eine repräsentative Auswahl an Initiativen der Wissenschaftlichen Bibliotheken der Schweiz, die als Resultat erfolgreicher Kooperationen ein hohes Innovationspotential aufweisen. Im Mittelpunkt stehen wissenschafts-, hochschul- und förderpolitische Themen in Verbindung mit Services zur Forschungsunterstützung wie nationale Open Access-Strategie, Forschungsdatenmanagement, Digitalisierung sowie Präsentations- und Serviceplattformen. Ebenfalls aufgegriffen werden Fragen der baulichen Entwicklung und strategischen Standortplanung, Aus- und Weiterbildung oder die Bedeutung überregional und landesweit agierender Verbände. Die Festschrift ist auch Open Access zugänglich: https://www.degruyter.com/view/product/489794

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Schlüsselkompetenzen – 196 Bücher online lesen

Schreiben, Recherchieren, Kommunizieren, Reflektieren, Projekte planen und vieles mehr lernen Sie im Laufe Ihres Studiums an der Hochschule Luzern. Zu allen diesen Schlüsselkompetenzen finden Sie auch das passende E-Book. (Das Öffnen der E-Books funktioniert nur vor Ort an der HSLU. Von extern erhalten Studierende und Mitarbeitende der Hochschule Luzern Zugang über eine VPN-Verbindung.)

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Openness an den HSLU-Bibliotheken

Open Access, Open Data, Open Science, Open Innovation oder kurz zusammengefasst „Openness“ ist in aller Munde. Doch meist ist von den Forschenden die Rede wenn es darum geht, „open“ zu sein. Eine offene Arbeitsgruppe der HSLU-Bibliotheken beschäftigt sich seit dem Frühjahr damit, was das Thema Openness denn für die Bibliotheken selber bedeutet: Wie beeinflusst das Bekenntnis zu „Openness“, einer offenen Wissens- und Informationskultur, die verschiedenen Tätigkeitsbereiche von Bibliotheken: Was bedeutet offen sein beispielsweise beim Medienerwerb oder bei der Darstellung von …

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