Szenarien

Seit der Bologna Reform ist das begleitete Selbststudium fester Bestandteil der Hochschulcurricular. Begleitetes Selbststudium meint… Read More »Selbststudium gestalten

Mit Eigenfragen zum Lernerfolg – die Question Formulation Technique (QFT) fördert als strukturierte Methode zum… Read More »QFT: Question Formulation Technique – kritisches Denken fördern

Ein MOOC Massive Open Online Course meint einen Online-Kurs ohne eigentliche Zulassungsbeschränkungen und daher mit… Read More »MOOCs oder Online-Kurse in der Lehre nutzen

Lerninhalte werden über Podcasts als Audio-Aufnahme bzw. Audio-Datei zur Verfügung gestellt. Unter Podcast versteht man… Read More »Podcasts in der Lehre nutzen

Hybride Lehre meint, dass Studierende bzw. Teilnehmende zeitgleich und synchron in Präsenz oder online, also… Read More »Hybride Lehre gestalten

Sie haben ein Lernvideo im Internet gefunden oder selbst erstellt und möchten dieses für Ihre… Read More »Videos in der Lehre nutzen

Mit dem Interaktiven Video auf ILIAS können selbst produzierte Videos oder Videos, die auf Youtube… Read More »Interaktive Video auf ILIAS erstellen

Peer-Feedback bezeichnet die Rückmeldung zwischen Lernenden gleichen Status zu Lern-, Erfahrungs- und Entwicklungsprozessen über einen… Read More »Peer-Feedback

Flipped Classroom oder auch Inverted Classroom ist eine Unterrichtsmethode, bei der Stoffvermittlung und -verarbeitung im… Read More »Flipped Classroom