Informationen zu Kompetenzen, Lernszenarien und Tools
Fallstudien sind für die Managementausbildung von besonderer Bedeutung. Fallstudien stellen Entscheidungssituationen möglichst realistisch dar und versetzen die Studierenden in die Rolle von Akteuren, die aufgrund der Sachlage begründete Entscheidungen treffen müssen.
Portfolios sind in den letzten Jahren zu einem wichtigen Assessment-Werkzeug für kompetenzorientiertes Lernen geworden. Sie beruhen darauf, dass jede/r Studierende für sich eine Dokumentation ihres/seines Lernens zusammenstellt, die meist einen obligatorischen und standardisierten sowie einen frei(er)en Teil umfasst. Aufgaben in einem Portfolio können sehr vielfältig sein und von individuellen Texten bis zu Dokumentationen komplexer, kollaborativer Projekte reichen.
Online-Tutorials bieten die Lerninhalte in strukturierter Weise mit einer didaktischen Progression an. Die Studierenden können Lerninhalte je nach Bedürfnissen wiederholen oder vertiefen. Das Spektrum reicht von kleinen Video-Tutorials bis zu umfangreichen Web-based-Trainings.
Das Lernjournal hilft den Studierenden über den eigenen Lernprozess nachzudenken. Dabei notieren sie während des Lernprozesses laufen Fragen und Erkenntnisse. Durch die Reflexion auf den Lernprozess wird das Gelernte stärker verankert.
Bei der Übung geht es darum, dass die Studierenden Lerninhalte wiederholen und anhand von Aufgaben anwenden. Zusätzlich soll das Gelernte strukturiert und eingeordnet werden.
Douglas MacKevett