Alles Google und frei?

Am 13. Januar nahmen rund 40 Teilnehmende und Fachleute am Workshop teil.

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Wussten Sie, dass…

• die als „lesenswert“ oder „exzellent“ markierten Artikel peer-reviewed sind
• es mit Wikibu.ch ein cooles Tool zur Einschätzung der Qualität von deutschen Wikipedia-Einträgen gibt
• alle Änderungen von erfahrenen Wikipedia-Autoren autorisiert werden
• aktuelle Studien und Vergleichstests zeigen, dass die Qualität mit klassischen Enzyklopädien vergleichbar ist
• alle Änderungen in der Versionsgeschichte dauerhaft und nicht veränderbar protokolliert sind
• auf einzelne Versionen eines Artikels referenziert werden kann
• Diskussionen über Artikel transparent geführt werden können und nachvollziehbar sind
• es für die Aufnahme von Artikeln definierte Kriterien bezüglich Relevanz und Neutralität gibt

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Dank vielen interessierten Teilnehmerinnen und Teilnehmern und dank 12 engagierten Fachleuten hat der gestrige Workshop „Alles Google und frei?“ viel Spass gemacht.

Gerne stellen wir euch hier die Folien zur Verfügung, mit denen sich die Fachleute zu Beginn vorgestellt haben.

Herausforderung Wissenskollaboration

Studierende an die Bewertung von Informationen und Quellen heranführen.
Fragestellungen der Studierenden für Praxisfelder mit wissenschaftlichen Entwicklungen verknüpfen.
Unvoreingenommene Perspektive der Lernenden als Praxiszugang kennen lernen.
Studierende in ein Expertennetz einbinden.
Kritisches Denken fördern.
Forschungswerkstatt oder -laboratorium mit externen Wissensressourcen verknüpfen. Weiterlesen →

Ziel:

• Vermittlung Web Literacy
• Verbesserung Lehrmaterialien

Unterschiedliche Szenarien:

• OER nutzen
• Lehrmaterialen des Kurses hochladen inkl. inhaltliche Evaluation durch Studierende
• Studentische Arbeiten hochladen (eventuell als Leistungsnachweis)

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