Das ISA-Modul 430 SocialLab ist ein interdisziplinäres Studienangebot der HSLU und kann als Alternative zum Praxisprojekt gewählt werden (analog dem Modul Field Practice).
Im Social Lab werden innovative Lösungen für komplexe sozial-gesellschaftliche Problemstellungen von Unternehmen oder Organisationen aus dem Profit- und Nonprofit-Bereich entwickelt. Das Social Lab basiert auf der Erkenntnis, dass die meisten gesellschaftlichen und unternehmerischen Herausforderungen und notwendige sozialen Innovationen weder von einer einzigen Disziplin noch von einem einzigen Branchensektor gelöst werden können. Die Lösungsfindung erfolgt meist in interdisziplinären Teams mit Studierenden aus verschiedenen Departementen der Hochschule Luzern. Es wird die Innovationsmethode Design Thinking angewendet. Wichtig bei dieser sind frühe Tests mit Prototypen in der Praxis und die nutzendenzentrierte Perspektive.
In der Blockwoche «Grundlagen Innovation» (erste Blockwoche) lernen die Studierenden die Kreativmethodik Design Thinking kennen. Während des Herbstsemesters arbeiten sie im Rahmen der Innovationsentwicklung an den konkreten Problemlösungen im SocialLab (Kreativräume). Zwischen den Tagen mit Kontaktstudium an Wochenenden erfolgen vertiefende Arbeiten für eine iterative Lösungsentwicklung. In einer abschliessenden Blockwoche findet der «Transfer der Innovation» statt (zweite Blockwoche) und die Studierenden präsentieren und diskutieren ihre Lösungen mit den Praxispartner:innen.
Anforderungen an die Studierenden
Der Umfang des SocialLab beträgt 12 ECTS (360 Stunden) oder 9 ECTS (270 Stunden).
Kompetenzen in Teamarbeit, Offenheit für neue Perspektiven, konstruktiver Umgang mit Ungewissheit und Veränderung, Interesse an Kreativität und Arbeit mit Menschen, Neugier neuen Themen auf den Grund zu gehen sind eine Voraussetzung für das Modul.
Das Modul findet jeweils im Herbstsemester statt.
Lehr- und Lernformat
Diskursiver Unterricht, Referate, Teamarbeit, Selbststudium; Präsentationen, Peer-to-Peer Learning, Coaching, Team- und Selbstreflexion. Der Kontaktunterricht findet meist in verschiedenen Co-Working-Spaces ausserhalb der Hochschule Luzern statt.
Leistungsnachweis
Summative Beurteilungen:
- Logbuch: schriftliche Einzelarbeit, kreative und visuelle Umsetzung, Umfang ca. 10-12 Seiten (12 ECTS-Modul)
- Prozesshandbuch Innovationsentwicklung: schriftliche Gruppenarbeit, Dokumentation und Reflexion mit visuellen Elementen, ca. 30-40 Seiten
- Umsetzungskonzept: schriftliche Gruppenarbeit, Planung und Umsetzung, ca. 20-30 Seiten
Formative Beurteilungen:
- Präsenz während interdisziplinärer Zusammenarbeit (mind. 80%),
- Präsentationen und Übungen in Modulen, Arbeitsergebnisse aus den Coaching Sitzungen
BILDER:
