Douglas MacKevettMögliche Elemente für die Wahl der Online-Prüfungsmodalitäten, erstellt von der Universtität Lausanne / FernUni Schweiz (mit Auszügen aus dem Dokument)
In diesem Vademecum werden Wege zur Durchführung von Online-Prüfungen vorgeschlagen, um Lehrpersonen die Möglichkeit zu geben, fundierte Entscheidungen über alternative Methoden zu Präsenzprüfungen zu treffen.
Die folgenden Alternativen werden vorgestellt:
- Einzel- oder Gruppenarbeit(en) – Asynchron
- Einzelarbeit(en) – Synchron
- Individuelle Quiz – Asynchron und Synchron
- Mündliche Einzel- oder Gruppenprüfungen – Synchron
Für jede Prüfungsart werden Evaluationskriterien in Bezug auf das « allgemeine Lernen » vorgeschlagen, die sich durch die Prüfung messen lassen.
PDF Vademecum für die Online-Prüfungen der Studierenden