Der Stifterverband www.stifterverband.de befasst sich in der neuesten Ausgabe seiner Publikation Schwerpunkt mit dem Thema E-Science in Deutschland: http://www.stifterverband.de/pdf/wuw_2014-02_schwerpunkt.pdf.
Zur Zeit viel gehörte Begriffe wie Open Access, Big Data, Citizen Science, Open Science etc. werden darin aufgegriffen und ihre Bedeutung für die Zukunft der Wissenschaft diskutiert. Eine passende Lektüre zur Einstimmung auf unsere Workshops!
Passend zum Workshop „Alles Google und frei?“ ist Ende August bei de Gruyter ein neuer Titel erschienen:
Brigitte Stark, Dieter Dörr und Stefan Aufenanger (Hrsg.) (2014). Die Googleisierung der Informationssuche. Suchmaschinen zwischen Nutzung und Regulierung. Berlin: De Gruyter. http://www.degruyter.com/view/product/212484 Weiterlesen
Das nationale Programm „Jugend und Medien“ stellt Ende August 2014 eine Broschüre zu Medienkompetenz im Schulalltag für den Download zur Verfügung. Weiterlesen
Viele Studien bringen es ans Tageslicht: Dozierende wie Studierende nutzen täglich die Wikipedia. Doch wie vertragen sich Wikipedia und Wissenschaft? Wie steht es um die Qualität von Wikipedia-Artikeln? Wie kann die Wikipedia an der Hochschule sinnvoll eingesetzt und vermittelt werden? Weiterlesen
Blogs gehören zu den meistgenutzten Web 2.0-Anwendungen. Sie erlauben, auf einfache Weise Beiträge im Internet zu veröffentlichen, zu kommentieren, zu verlinken und weiterzuverbreiten. Wie können Blogs im Lehr- und Lernkontext so eingesetzt werden, dass formelles und informelles Lernen verzahnt wird. Dieser und anderen Fragen geht ein Beitrag zu Blogging und Microblogging im Lehrbuch Lehren und Lernen L3T nach. Weiterlesen
Sind Jugendliche noch auf Facebook oder wie leben sie ihre Beziehungen in sozialen Netzwerken? Weiterlesen
http://vimeo.com/100489697
Seit 2010 widmet sich der Blog pb21.de der Schnittstelle von Bildung und Web 2.0. Das Projekt der Bundeszentrale für Politische Bildung stellt regelmässig Tools, Inhalte sowie Methoden des E-Learnings vor und diskutiert die Veränderungen von Bildungsprozessen in Zeiten neuer Informationstechnologien, aktuell in der Artikelreihe des Medienwissenschaftlers Martin Lindner „Lernen im digitalen Klimawandel„.
In seinem Zukunftsroman „Der Circle“ skizziert Dave Eggers eine Gesellschaft der totalen Transparenz, in der durch die Dienste eines Internetkonzerns alle Bereiche des Lebens, der Wirtschaft und Politik sicht- und kontrollierbar werden. Weiterlesen
Zwei der Autoren dieses Sammelbandes stehen Ihnen am Workshop „Alles Google und frei?“ für Austausch und Fragen zur Verfügung: Jürgen Plieninger (12.11.2014 und 13.1.2015) ; Christian Rapp (8.5.2015)