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0 Infoveranstaltung zur neuen Kursarchitektur am ZLLF

Am Donnerstag, 24. September 2020, und am Dienstag, 10. November 2020, findet jeweils eine Informationsveranstaltung zur neuen Kursarchitektur statt. Beide Informationsanlässe werden gleichzeitig als Präsenz- und Onlineveranstaltung durchgeführt. Zur Einhaltung des Schutzkonzepts der Hochschule Luzern ist die Präsenz-Teilnahme auf 16 Personen begrenzt. Für die Präsenzveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich, hier der Link zur Anmeldung. Für

0 Zertifikatskurs und CAS Hochschuldidaktik mit neuem Konzept

Das ZLLF hat den Zertifikatskurs und den CAS Hochschuldidaktik neu gestaltet. Die neue Kursstruktur verspricht mehr Flexibilität und Wahlmöglichkeiten. Ausserdem wird der Online-Lehre ein höheres Gewicht beigemessen. Mit der neuen Kurskonzeption möchte das ZLLF die bisherigen Vorzüge der Kurse stärken und den Teilnehmenden eine grössere Flexibilität anbieten: Ein Grundlagenmodul und gemeinsame Fokus- bzw. Perspektivtage bilden

0 ILIAS aufgefrischt

Am 13.07.20 erfolgt das Update auf die neueste ILIAS-Version. Mit der neuen Navigation und neuem, frischerem Look wird das Arbeiten mit ILIAS einfacher, und ILIAS auch mit Mobilgeräten besser bedienbar. Dies ist neu: Das Hauptmenü ist vom oberen Bildschirmrand auf die linke Seite gerutscht und präsentiert sich in neuer Kacheldarstellung. Auf vielen ILIAS-Seiten erscheint am

0 Die Barrieren im Kopf sind weg

Die Umstellung von Präsenz- auf Digitalunterricht musste Covid-19-bedingt innerhalb kürzester Zeit geschehen. Das Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen (ZLLF) unterstützt die Dozierenden bei dieser Umstellung und sorgt so dafür, dass die Studierenden trotz erschwerten Bedingungen bestmöglich unterrichtet werden können. ZLLF-Leiter Stefan Jörissen spricht im Interview über den digitalen Fortschritt an der Hochschule Luzern und

0 OER-Werkstatt (online): Zukunftsorientierte Lehre gestalten mit Open Educational Resources am 6.5.2020

In der OER-Werkstatt dreht sich alles um offene Bildungsmaterialien. Die Teilnehmenden können für eine eigene Lehrveranstaltung – bereits vorhandene Materialien und recherchierte Open Educational Resources (OER) zu einer überzeugenden Lehr-Lernsequenz zusammenbauen – Möglichkeiten und Grenzen von OER ausloten, auch im Kontext von zukunftsweisenden Methoden wie Service Learning, Hackathon usw. – ihre Rollen beim Nutzen, Erstellen,

4 Video-Konferenz-Tools für Live-Unterricht in Vorbereitung

Zur Zeit laufen intensive Vorbereitungen, damit die Video-Konferenz-Applikationen Zoom und Cisco Webex allen Lehrenden der HSLU (Angestellte mit eigenem HSLU-Login) zur Verfügung stehen. Es ist wahrscheinlich, dass die Dienste vor Montag, 23. März, zuverlässig zur Verfügung stehen. Allerdings kann synchroner Unterricht (Live-Unterricht) auch mit diesen Applikationen zu Schwierigkeiten führen. Insbesondere Studierende, die an ihrem Wohnort

0 Checkliste: Was tun, wenn der Präsenzunterricht ausgesetzt wird?

Nachdem der Präsenzunterricht wegen des Corona-Virus von den Behörden ausgesetzt wurde, empfiehlt das ZLLF Lehrenden folgende Schritte. Hier auch als Pdf zum Herunterladen:   Nichts überstürzen Der Erfolg eines Bachelor- oder Masterstudiums hängt nicht von wenigen Wochen ab. Nehmen Sie sich die Zeit, die Sie brauchen, um die weiteren Schritte zu planen. Auch in der Weiterbildung

2 Alternativen zum Präsenzunterricht

Mit der Ausbreitung des Corona-Virus stellt sich die Frage, wie Lehrveranstaltungen auch ohne Präsenzunterricht stattfinden können. Das Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen (ZLLF) der HSLU hat eine Checkliste zusammengestellt, die als erste Orientierung dienen kann, nachdem der Präsenzunterricht an der Hochschule für die kommende Woche ausgesetzt wurde. Zudem finden Sie im Folgenden Handreichungen, die den

0 Die eigene Lehre untersuchen: Scholarship of Teaching and Learning

Das Zentrum für Hochschuldidaktik der Pädagogischen Hochschule Luzern lädt im Rahmen seiner Reihe «Bildungsinstitution Hochschule» zu einem Beitrag von Robert Kordts-Freudinger zu „Scholarship of Teaching and Learning: Konzepte und Umsetzungen“ ein.   Termin: Dienstag, 28. April 2020, 17:15, Uni/PH-Gebäude, Raum 2.B30, Frohburgstrasse 3, 6002 Luzern «Scholarship of Teaching and Learning» (SoTL) hat sich in den letzten

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